EL RETO DE SER MAESTRO
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El Reto De Ser Maestro, es un módulo que, estratégicamente promueve el reconocimiento y apropiación de las diferentes cualidades, roles y relaciones que todas y todos los educadores debemos tejer y desarrollar –amorosamente–, cada vez, que interactuamos entre iguales y, cada vez, que interactuamos con nuestros educandos. Ser maestro, es un gran desafío que Dios otorga a seres humanos muy especiales. Tal vez, algunos no lo han visto así, pues no reconocen la importancia del educador para el presente y futuro de la persona, la familia y la sociedad. O, simplemente, no se han encontrado con la grandeza que hay dentro de sí, y lo grandes que pueden ser y significar para las nuevas generaciones que cada día esperan de él o de ella lo mejor de sus esfuerzos para educar de verdad. Con éste módulo el docente participante se encontrará una serie de reflexiones que, estoy seguro, le van a retar, fortalecer e inspirar en la búsqueda del educador que debe y merece construir y trascender todos los días de su vida pedagógica y más allá. Ejes Temáticos: (1) Investigación. (2) Humanística. (3) Productividad.
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PEDRO PABLO BAUTISTA RABA
PEDRO PABLO BAUTISTA RABA
Tunja, ColombiaPEDRO PABLO BAUTISTA RABA: YO SOY Bachiller Pedagógico (Instituto Integrado Nacionalizado Antonio Nariño de Moniquirá), Licenciado en Supervisión Educativa (Universidad de Pamplona), Especialista en Didáctica de las Ciencias Sociales (Universidad Libre de Colombia), Especialista en Administración, Control y Finanzas Públicas (Fundación Universitaria Juan de Castellanos) y Magíster en Educación (Universidad de La Sabana). Pedagogo, Educador, Coach ICL y Mentor SHAM, competencias indispensables para desarrollar, estimular y proyectar el compromiso profesional, trabajo de equipo y crecimiento institucional como garantía para lograr el alcanc... Ver más
PEDRO PABLO BAUTISTA RABA: YO SOY Bachiller Pedagógico (Instituto Integrado Nacionalizado Antonio Nariño de Moniquirá), Licenciado en Supervisión Educativa (Universidad de Pamplona), Especialista en Didáctica de las Ciencias Sociales (Universidad Libre de Colombia), Especialista en Administración, Control y Finanzas Públicas (Fundación Universitaria Juan de Castellanos) y Magíster en Educación (Universidad de La Sabana).
Pedagogo, Educador, Coach ICL y Mentor SHAM, competencias indispensables para desarrollar, estimular y proyectar el compromiso profesional, trabajo de equipo y crecimiento institucional como garantía para lograr el alcance y superación exitosa de metas de excelencia educativa en el corto, mediano y largo plazo.
Autor del Método Sherpa Americano ó Método SHAM, estrategia exitosa de Desarrollo Humano de planeación de vida que fácilmente se adapta a los intereses, necesidades y expectativas del ser humano en los paisajes personal, familiar y social en los que interactúa diariamente creciendo en los niveles armónico, sostenible y trascendental.
Asesor, consultor y gestor de planes, programas y proyectos educativos del orden regional, municipal e institucional, generadores de cambio y mejoramiento constante mediante acciones propias de la investigación la humanística y la productividad de las enseñanzas y aprendizajes alcanzados en el ambiente escolar.
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