REDES DE COLABORACIÓN PROFESIONAL DOCENTE E INSTITUCIONALEN UN MUNDO DIVERSO Y COMPLEJO: ENFOQUE, DESAFÍOS Y MOVILIDAD

No hay resultados
No hay resultados
No hay resultados

No hay resultados De 2 Horas a 4 Horas

Programa de Formación Profesional, presencial o virtual, de 3 o 4 horas de duración, dirigido a docentes y directivos de cualquier nivel educativo, diseñado para que, a través de un trabajo teórico y reflexivo, se aborden las principales orientaciones, enfoques y fundamentos de la importancia de promover e implementar el trabajo colaborativo en redes, tanto a nivel de docentes como entre instituciones educativas. A partir de ello, se promueve la relevancia del desarrollo profesional docente, la formación continua, el intercambio de experiencias profesionales y el crecimiento personal, poniendo sobre relieve la importancia de mediar el aprendizaje significativo a partir de contextos diversos y diferentes. OBJETIVO GENERAL Conocer y comprender las principales orientaciones, enfoques y principios que guían el trabajo colaborativo en redes profesionales, tomando como base la importancia de poner en valor la diversidad y la diferencia como pilares relevantes para el aprendizaje interactivo en un mundo diverso y complejo. NOTA: Programa adaptable a los requerimientos particulares del contratante.


Más conferencias, cursos y/o talleres de
Claudio Alejandro Barrientos Piñeiro

Foto portada DESARROLLO DEL LIDERAZGO DOCENTE PARA UN EJERCICIO PROFESIONAL EFICAZ: SUPERAR LAS ACTUALES CIRCUNSTANCIAS SOCIOEDUCATIVA
DESARROLLO DEL LIDERAZGO DOCENTE PARA UN EJERCICIO PROFESIONAL EFICAZ: SUPERAR LAS ACTUALES CIRCUNSTANCIAS SOCIOEDUCATIVA
Programa de Formación Profesional, presencial o virtual, de 3 o 4 horas de duración, diseñado par...
Foto portada PARTICIPACIÓN DE PADRES EN ENTORNOS EDUCATIVOS Y EN LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS: VISIONES, ESTRATEGIAS Y DESAFÍOS
PARTICIPACIÓN DE PADRES EN ENTORNOS EDUCATIVOS Y EN LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS: VISIONES, ESTRATEGIAS Y DESAFÍOS
El programa, presencial o virtual, de 3 o 4 horas de duración, dirigido a padres de familias y doce...
Foto portada COMPETENCIAS PROFESIONALES DE DIRECTIVOS ESCOLARES PARA UNA GESTIÓN DESAFIANTE
COMPETENCIAS PROFESIONALES DE DIRECTIVOS ESCOLARES PARA UNA GESTIÓN DESAFIANTE
Programa de Formación Profesional, presencial o virtual, de 3 o 4 horas de duración, diseñado par...
Foto portada COMPETENCIAS PROFESIONALES DE DIRECTORES ESCOLARES PARA PROMOVER LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LAS ESCUELAS
COMPETENCIAS PROFESIONALES DE DIRECTORES ESCOLARES PARA PROMOVER LA PARTICIPACIÓN DE LAS FAMILIAS EN LAS ESCUELAS
Programa de Formación Profesional, presencial o virtual, de 3 o 4 horas de duración, dirigido a di...
Foto portada AUTOCONOCIMIENTO PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES Y HABILIDADES PARA EL LIDERAZGO PROFESIONAL
AUTOCONOCIMIENTO PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES Y HABILIDADES PARA EL LIDERAZGO PROFESIONAL
Programa presencial o virtual, diseñado para potenciar la autorreflexión en relación al autoconoc...
Foto de perfil Claudio Alejandro Barrientos Piñeiro

Claudio Alejandro Barrientos Piñeiro

Castro, Chile

Profesor de Educación Básica por la Universidad Austral de Chile; Máster en Gestión y Dirección de Centros Educativos; Máster en investigación en didáctica, formación y evaluación educativa y Doctor (Ph.D.) en Ciencias de la Educación por la Universidad de Barcelona, España. Actualmente soy Director y Representante de la Agencia de Formación Profesional Continua POLOEDUCHILE, institución dedicada al fortalecimiento del desempeño profesional a través de Programas de Pasantías docentes internacionales en Universidades de Latinoamérica y cursos presenciales y virtuales en variadas temáticas del hacer educativo. Soy Fundador y Presidente ... Ver más

Ver perfil