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Dori Pecharroman

Madrid, España
Conferencista | Capacitador | Coach | Docente | Moderador | Panelista
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Soy Dori Pecharromán, facilitadora de Empoderamiento Femenino para Mujeres. Soy Física, Coach, Experta en Inteligencia Emocional, Máster en Duelo, Sanadora Cuántica y Formadora. Y puedes encontrarme en mi web: http://doripecharroman.com/ A los 37 años tuve que empezar de cero en la vida, tras superar un Alcoholismo y una Depresión profunda. A partir de ahí cambié el rumbo de mi vida y decidí dedicarme a aquella en lo que la vida me había hecho... Ver más

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Dori Pecharroman

Madrid, España

Conferencista | Capacitador | Coach | Docente | Moderador | Panelista


Soy Dori Pecharromán, facilitadora de Empoderamiento Femenino para Mujeres. Soy Física, Coach, Experta en Inteligencia Emocional, Máster en Duelo, Sanadora Cuántica y Formadora. Y puedes encontrarme en mi web: http://doripecharroman.com/ A los 37 años tuve que empezar de cero en la vida, tras superar un Alcoholismo y una Depresión profunda. A partir de ahí cambié el rumbo de mi vida y decidí dedicarme a aquella en lo que la vida me había hecho... Ver más


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  • A

    Asociación de mujeres Manos y Voces de Carranque (Toledo) - Ayuntamiento de Carranque

    • Autoconocimiento, Empoderamiento y Éxito
    • 2020
    • Curso impartido el 22 de enero de 2020 en la Sala de plenos del Ayuntamiento de Carranque (Toledo). Organizado por la Asociación Cultural Manos y Voces de Carranque que elaboran la "almohada del corazón" para mujeres operadas de cáncer de mama. Nº asistentes: 40. Horario: 17 - 21:00 h. Justificación: Conocerse a uno mismo es el viaje más apasionante de la vida ya que nos lleva a descubrir todo lo que podemos llegar a Ser y a Hacer. Y esto último es Empoderamiento: saber quien eres y ejercerlo con libertad. Solo conseguirás el Éxito cuando estés siendo la mejor versión de ti contigo, en tus relaciones personales y con aquello a lo que te dedicas en la vida. A veces tenemos todo y no nos sentimos personas de Éxito. Otras veces no conseguimos nuestras metas porque nos “boicoteamos” interiormente. Y en ambos casos la razón es que tenemos “programaciones heredadas” de pensar, sentir y actuar que nos llevan a la insatisfacción y al sufrimiento. En este curso vivencial descubrirás cómo sientes, cómo piensas y cómo actúas habitualmente. Y entenderás por qué te cuesta avanzar y conseguir lo que te propones. Además te llevarás las herramientas para empoderarte, es decir, tomar el mando de tu vida para ir hacia donde tú quieres. A través de dinámicas de inmersión emocional, cognitivas, creativas… experimentarás tus límites y potencialidades en cada una de las 4 dimensiones personales: 1. Dimensión Mental: ¿Por qué pienso como pienso? ¿Cómo pensar para conseguir el éxito? 2. Dimensión Emocional: ¿Cómo gestionar mis emociones y sentimientos para tener la vida que quiero? 3. Dimensión Física: ¿Qué dice mi cuerpo de mí? ¿Cómo cuidarlo para conseguir mis metas? 4. Dimensión Espiritual: ¿Cuál es el Para Qué de mi vida? ¿Cómo cuidar a mi ser interior para que me acompañe en mi camino de vida? Y al finalizar el curso tendrás una visión holística de ti mismo y un mapa para llegar a tu Éxito personal.
  • E

    Ecocentro - Dori Pecharromán

    • Cierra tus heridas del pasado y avanza
    • 2019
    • Curso presencial y vivencial. Nº asistentes: 13 con distintas ocupaciones: profesores, coaches, terapeutas, informáticos... Horario: de 10- 21:00 h. Justificación: ¿Te cuesta cerrar tus heridas emocionales del pasado?... ¿Sientes que se repiten las mismas situaciones y personas en tu vida una y otra vez? Tal vez sufriste en el pasado: rechazo, abandono, traición, humillación, injusticia… y estas heridas duelen hasta que son sanadas. El objetivo de este taller es que aprendas qué son las Heridas Emocionales y cómo se producen. Así podrás entender el dolor y la limitación que te han producido durante tantos años. Y después conocerás un método detallado que te permitirá llegar a la Sanación de las mismas para romper la cadena de sufrimiento y elegir la vida que quieres tener. Romperás esos comportamientos automáticos que te llevan a lugares de dolor. Se trata de un Taller Vivencial dinámico y lleno de ejercicios prácticos. Y podrás compartir con otras personas que tienen la misma herida que tú y dejar de sentirte un "bicho raro". Este es el camino que seguiremos: • AUTOCONOCIMIENTO y TOMA DE CONCIENCIA: Podrás comprender por qué tienes unos sentimientos que se repiten, unos pensamientos característicos y el por qué de muchas de tus conductas automáticas. De esas que te preguntas: ¿y por qué siempre actúo así en esta situación o con este tipo de personas?.... • REESTRUCTURACIÓN Y SANACIÓN. Te mostraré el camino para sanar estas heridas: haremos un recorrido interior detallado para ir re-escribiendo esa forma que tienes de pensar, de sentir… y finalmente tú elegirás qué conducta quieres tener en cada caso. Dejarás de actuar en piloto automático. Y todo será en un ambiente amable, ecológico y nada traumático. Cerrar heridas es un proceso de Autoconocimiento, Reestructuración interior y Sanación. Podrás ver tú mismo la lógica del proceso y por qué detrás de un paso viene el otro. Regálate este curso y cambia el resto de tu vida. Porque el tiempo no cura las heridas, sino lo que hacemos con él.
  • C

    Centro de Humanización de la Salud - Ayuntamiento de Tres Cantos (Madrid)

    • Autoconocimiento, Empoderamiento y Éxito
    • 2019
    • Curso impartido el 28 de noviembre de 2019 en el CEHS (Centro de Humanización de la Salud). Nº asistentes: 30. Horario: 17 - 20:00 h. Justificación: Conocerse a uno mismo es el viaje más apasionante de la vida ya que nos lleva a descubrir todo lo que podemos llegar a Ser y a Hacer. Y esto último es Empoderamiento: saber quien eres y ejercerlo con libertad. Solo conseguirás el Éxito cuando estés siendo la mejor versión de ti contigo, en tus relaciones personales y con aquello a lo que te dedicas en la vida. A veces tenemos todo y no nos sentimos personas de Éxito. Otras veces no conseguimos nuestras metas porque nos “boicoteamos” interiormente. Y en ambos casos la razón es que tenemos “programaciones heredadas” de pensar, sentir y actuar que nos llevan a la insatisfacción y al sufrimiento. En este curso vivencial descubrirás cómo sientes, cómo piensas y cómo actúas habitualmente. Y entenderás por qué te cuesta avanzar y conseguir lo que te propones. Además te llevarás las herramientas para empoderarte, es decir, tomar el mando de tu vida para ir hacia donde tú quieres. A través de dinámicas de inmersión emocional, cognitivas, creativas… experimentarás tus límites y potencialidades en cada una de las 4 dimensiones personales: 1. Dimensión Mental: ¿Por qué pienso como pienso? ¿Cómo pensar para conseguir el éxito? 2. Dimensión Emocional: ¿Cómo gestionar mis emociones y sentimientos para tener la vida que quiero? 3. Dimensión Física: ¿Qué dice mi cuerpo de mí? ¿Cómo cuidarlo para conseguir mis metas? 4. Dimensión Espiritual: ¿Cuál es el Para Qué de mi vida? ¿Cómo cuidar a mi ser interior para que me acompañe en mi camino de vida? Y al finalizar el curso tendrás una visión holística de ti mismo y un mapa para llegar a tu Éxito personal.
  • R

    Residencia Javier (Navarra) - Centro de Humanización de la Salud

    • Equipos de Trabajo y Comunicación
    • 2019
    • Curso impartido a las trabajadoras de la Residencia Javier de Elcano (Navarra) que cuidan diariamente a las usuarias clientes: mujeres adultas con discapacidad psíquica. 2 cursos impartidos de 8 h de duración cada uno en dos turnos: mañana y tarde. Fechas: 23 y 24 de octubre de 2019. Nº total de asistentes: 30. Justificación: Gran parte del éxito de un equipo se basa en que exista una buena comunicación. Y del mismo modo la principal causa de los conflictos y estrés se deben a problemas de comunicación. Con este curso se pretende profundizar en la importancia de la comunicación y aprender a manejar todas las situaciones cotidianas en equipos de trabajo. Y los objetivos a conseguir son: • Descubrir la comunicación como posibilidad de crecimiento en el grupo • Cuando la comunicación es un problema en el equipo: algunos síntomas. • Herramientas para una comunicación eficaz. • Abordaje de conflictos. • Algunos obstáculos en la comunicación, como manejarlos. • Buscando reuniones de equipo eficaces. Se trata de un curso totalmente vivencial. Todo se hará a través de dinámicas de experimentación y descubrimiento.
  • J

    Jornadas de Otoño Asociación Proyecto Hombre (Adicciones y Drogas)

    • Atrévete a brillar: Conecta con tu Potencial Interior
    • 2019
    • Curso vivencial de 7 horas de duración impartido a 24 voluntarios, profesionales y adictos en abstinencia de Proyecto Hombre. Fechas: 26 y 27 de Octubre 2019. Justificación: Demasiadas personas sienten que no están llevando la vida que quieren. Sueñan con realizar proyectos pero no dan el paso por miedo u otras razones. El conectar con el potencial interior es un proceso que lleva sus pasos detallados. Y cuando se hace todo el recorrido, finalmente llegas a él. Por eso este curso es un Viaje al interior de ti para descubrir y eliminar las barreras que te impiden conectar con tu potencial. Se crearán escenarios donde trabajarás con tus Miedos, actitud ante el Fracaso, Pensamientos, Creencias limitantes, Conductas, el poder de los Demás en tu Vida, el Sentido del Ridículo… Y después conocerás tus propios aliados: tus dones, talentos, inteligencia múltiple característica, creatividad, tu zona de genio… y las técnicas para desarrollarlos. Se trata de un curso de alto impacto y totalmente vivencial y experiencial. Tendrás muchas dinámicas con las que experimentar el cambio dentro de ti: pintura, psicodrama, escritura, collage... En parejas, tríos, grupales, dentro del aula y fuera del aula… Y te llevarás a casa expresiones creativas que habrás hecho en el curso y que te recordarán siempre que sí puedes conectar con tu potencial interior. Ahora serás tú el que elige cuando.
  • D

    Domingo Delgado - Olga Cañizares Más Conciencia

    • Taller Vivencial Intensivo de Inteligencia Emocional
    • 2019
    • Taller intensivo de 4 días de duración. Objetivos taller: 1. Descubrimiento e Integración del Personaje Limitante: Aquel que contiene aquellas creencias que nos limitan e impiden conectar con el Ser que Somos. 2. Descubrimiento del Ser Interior que Somos: sus anhelos, sus deseos, su forma de manifestarse en el mundo. Integración del Ser en el día a día. * Dinámicas de Aprendizaje: exclusívamente vivencial y de Alto Impacto..
  • C

    Centro de Humanización de la Salud (CEHS)

    • Atrévete a brillar: Descubre tu Potencial Interior
    • 2019
    • Taller/Conferencia de entrada libre. Demasiadas personas sienten que no están llevando la vida que quieren. Sueñan con realizar proyectos pero no dan el paso por miedo u otras razones. El conectar con el potencial interior es un proceso que lleva sus pasos detallados. Y cuando se hace todo el recorrido, finalmente llegas a él. Por eso este curso es un Viaje al interior de ti para descubrir y eliminar las barreras que te impiden conectar con tu potencial. Se crearán escenarios donde trabajarás con tus Miedos, actitud ante el Fracaso, Pensamientos, Creencias limitantes, Conductas, el poder de los Demás en tu Vida, el Sentido del Ridículo… Y después conocerás tus propios aliados: tus dones, talentos, inteligencia múltiple característica, creatividad, tu zona de genio… y las técnicas para desarrollarlos. Se trata de un curso de alto impacto y totalmente vivencial y experiencial. Tendrás muchas dinámicas con las que experimentar el cambio dentro de ti: pintura, psicodrama, escritura, collage... En parejas, tríos, grupales, dentro del aula y fuera del aula… Y te llevarás a casa expresiones creativas que habrás hecho en el curso y que te recordarán siempre que sí puedes conectar con tu potencial interior. Ahora serás tú el que elige cuando.
  • J

    Jornadas Anuales de Hermanas de María Inmaculada

    • Autoconocimiento, Sanación y Manejo de Conflictos
    • 2019
    • Taller vivencial 12 horas para religiosas de María Inmaculada impartido en Segovia el 4 y 5 de agosto de 2019. Impartido en dos jornadas. Asistencia: 20 participantes religiosas de la orden. El objetivo era impulsar el autoconocimiento, crecimiento personal y mejora de las relaciones personales en la congregación. Contenidos: DÍA 1: AUTOCONOCIMIENTO y SANACIÓN (1) • 1. Dimensión Mental. ¿Por qué pienso como lo hago? – Objetivo: APRENDIENDO A PENSAR CON ECOLOGÍA. – Desactivar la Voz Crítica y activar tu Voz Cuidadora. • 2. Dimensión Emocional: ¿Por qué siento como siento? – Objetivo: APRENDIENDO A SENTIR PARA SER FELIZ. – Introducción sobre Inteligencia Emocional. – El Volcán Emocional: No puedo más. Cómo trabajar la FRUSTRACIÓN. 3. Heridas Emocionales y su Personalidad característica: o Descubre cuál es tu Herida Emocional dominante. o Los síntomas de cada herida. o Cómo afectan esas heridas a nuestra personalidad de adultos: las máscaras. o Los 5 tipos de personalidades o “máscaras” de cada herida. • Personalidad herida de Rechazo (Huidiza y pánico al rechazo). • Personalidad herida de Abandono (Dependencia Emocional y miedo a la Soledad). • Personalidad herida de Humillación (Masoquista y miedo a la Libertad). • Personalidad herida de Traición (Controladora y miedo a Confiar). • Personalidad herida de Injusticia (Rigidez, frialdad y Enfado). DÍA 2: SANACIÓN (2) y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS 4. Comienzo del proceso de Sanación de las heridas emocionales. o Observación de tu herida: cuando se activa y por qué. o Cuál es la necesidad vital de cada herida y su miedo principal. o Los mensajes que cada persona se da a si misma de acuerdo a su herida. o Consecuencias en tu día a día: pensamientos, sentimientos y conductas que se repiten. 5. Tareas específicas de Sanación para cada herida. Empoderamiento. o Gestión del miedo de cada herida. o Cambios en actitud y conductas. o Respeto y amor hacia ti mismo. 6. Resolución de Conflictos. o Cómo relacionarme con el Otro desde mi herida. o Cómo relacionarme con el Otro desde su herida. o Cómo resolver conflictos buscando que ambas partes ganen. 7. De tus heridas nacen tus Misiones. Biografía y Resiliencia.
  • H

    Hermanas Religiosas Oblatas - CEHS

    • Envejecimiento Positivo y Emociones
    • 2018
    • Taller vivencial para 62 Hermanas Oblatas (religiosas) en Madrid. Duración: 12 horas. El mismo taller se impartió en Benicasim, Pamplona y San Sebastián a lo largo de Octubre de 2018. Total asistentes: 100. Objetivos • Compartir y reflexionar sobre cómo vivimos el envejecimiento con sus cambios y sus pérdidas. • Proporcionar una imagen positiva del fenómeno del envejecimiento y un sitio de encuentro para que las Hermanas, puedan adquirir o perfeccionar estrategias y dinámicas que ayuden a mejorar la calidad de vida “ensanchar los años”. Contenidos 1ª Sesión. El proceso biológico de envejecer y sus cambios. • La Vejez no es una enfermedad. • Aceptando y aprovechando los cambios que trae esta nueva etapa. • ¿Cómo mantener activo nuestro cerebro? 2ª Sesión. Salud emocional. La Relación con uno mismo: Inteligencia Emocional y Autoestima. • Aprender a aceptar y reconocer las Emociones. • Cómo gestionarlas para sentirnos bien. • Fortalecer la Autoestima.
  • C

    Centro de Escucha de Madrid y Sevilla

    • Cómo sanar tus heridas emocionales
    • 2018
    • Taller vivencial sobre la Sanación de las propias Heridas de la Infancia. 12 horas en Madrid y 12 en Sevilla.. Total: 47 asistentes: sanitarios, psicologos, voluntarios, terapeutas, religiosos... ¿Te cuesta cerrar tus heridas emocionales del pasado?... ¿Sientes que se repiten las mismas situaciones y personas en tu vida una y otra vez? Tal vez sufriste en el pasado: rechazo, abandono, traición, humillación, injusticia… y estas heridas duelen hasta que son sanadas. El objetivo de este taller es que aprendas qué son las Heridas Emocionales y cómo se producen. Así podrás entender el dolor y la limitación que te han producido durante tantos años. Y después conocerás un método detallado que te permitirá llegar a la Sanación de las mismas para romper la cadena de sufrimiento y elegir la vida que quieres tener. Romperás esos comportamientos automáticos que te llevan a lugares de dolor. Se trata de un Taller Vivencial dinámico y lleno de ejercicios prácticos. Y podrás compartir con otras personas que tienen la misma herida que tú y dejar de sentirte un "bicho raro". Este es el camino que seguiremos: • AUTOCONOCIMIENTO y TOMA DE CONCIENCIA: Podrás comprender por qué tienes unos sentimientos que se repiten, unos pensamientos característicos y el por qué de muchas de tus conductas automáticas. De esas que te preguntas: ¿y por qué siempre actúo así en esta situación o con este tipo de personas?.... • REESTRUCTURACIÓN Y SANACIÓN. Te mostraré el camino para sanar estas heridas: haremos un recorrido interior detallado para ir re-escribiendo esa forma que tienes de pensar, de sentir… y finalmente tú elegirás qué conducta quieres tener en cada caso. Dejarás de actuar en piloto automático. Y todo será en un ambiente amable, ecológico y nada traumático. Cerrar heridas es un proceso de Autoconocimiento, Reestructuración interior y Sanación. Podrás ver tú mismo la lógica del proceso y por qué detrás de un paso viene el otro. Regálate este curso y cambia el resto de tu vida. Porque el tiempo no cura las heridas, sino lo que hacemos con él.
  • R

    Religiosas Hermanas de Cristo Rey - CEHS

    • Cuidarse para cuidar a Otros
    • 2018
    • Taller vivencial de 8 horas de duración para 23 Hermanas de Cristo Rey (educadoras en colegios). Objetivos: Reflexionar sobre los agentes que nos producen estrés en el día a día. Reconocer nuestros estresores personales Tomar conciencia a nivel individual, de los indicadores personales del estrés. Presentar herramientas y habilidades para prevenir o el estrés, a través de diferentes dinámicas prácticas La asertividad como herramienta para prevenir el estrés en las relaciones interpersonales Facilitar la incorporación de las técnicas de relajación y control de estrés a la vida cotidiana de los participantes. Poner en práctica a través de diferentes dinámicas técnicas y habilidades de autocuidado CONTENIDOS: 1. ¿Cuándo el estrés escapa a nuestro control? 2. Un pequeño test para medir nuestro estrés ¿es un estrés normal o se nos está descontrolando? 3. Estresores personales 4. Normas eficaces para la prevención del estrés desbocado * Poner en práctica nuestra resiliencia personal * Autocuidado y dieta 5. La asertividad en las relaciones interpersonales como protector del estrés 6. Técnicas eficaces para afrontar el estrés * Ejercicios de relación * Ejercicios de visualización
  • J

    Jornadas Voluntariado Asociación Proyecto Hombre (Adicciones y Drogas) - CEHS

    • Del Autoconocimiento al Autocuidado y Motivación
    • 2018
    • Taller vivencial impartido a coordinadores y voluntarios de Proyecto Hombre en las Jornadas de Voluntariado de Junio 2018. Duración: 8 horas. Fechas 7 y 8 junio 2018. Nº participantes: 23. JUSTIFICACIÓN “El Autoconocimiento es la nueva alfabetización del mundo. De nada sirve conocer la historia del mundo si en el fondo no sé quien soy”, Carlos González. Conocerse a uno mismo es un proceso de reflexión, introspección y toma de conciencia de todo lo que soy. “Conocerse es volver a casa”, Jorge Lomar. El Autoconocimiento es un camino de crecimiento vivo que empieza cuando nacemos y acaba al morir. Hay muchos caminos para desarrollar el Autoconocimiento. El que aquí se plantea es el de la exploración de las 4 dimensiones del ser humano: 1. Dimensión mental 2. Dimensión emocional 3. Dimensión física o corporal 4. Dimensión espiritual El objetivo de este taller es detectar esos hábitos, pensamientos y conductas que nos llevan al sufrimiento innecesario y que nos impiden ser quiénes somos en realidad. Y una vez conozcamos cómo funcionamos interiormente (Autoconocimiento) , saber cómo debemos cuidarnos (Autocuidado) para estar bien por dentro, tener paz y estar motivados (Automotivación). Se trata de un Taller Vivencial, donde: - La exploración será cognitiva, emocional, sensorial, a través de dinámicas de inmersión y creativas. - El descubrimiento será principalmente experimental e intuitivo, no solo racional. - La interacción con el grupo será a distintos niveles: individual, en parejas, tríos, con la facilitadora... - La parte formativa se hará principalmente a través de medios audiovisuales: videos, películas, canciones. - Se darán conceptos teóricos breves y muy dirigidos a los temas tratados. OBJETIVOS DEL TALLER - Conocer y explorar las 4 dimensiones de la persona: Física, Mental, Emocional y Espiritual para saber Quien Soy. - Descubrir por qué pienso, siento y actúo como lo hago en mi vida. - Detectar esos patrones que me llevan a resultados que no me satisfacen. - Cómo cuidar mis 4 dimensiones para sentirme con plenitud y paz interior. - Adquirir conocimientos, habilidades y herramientas para seguir creciendo personalmente y motivarte cada día. CONTENIDOS DEL CURSO (Todo será a través de dinámicas y experimentación) • 1. Dimensión Mental. ¿Por qué pienso como lo hago? – Objetivo: APRENDIENDO A PENSAR CON ECOLOGÍA. – Aprender a pensar de forma ecológica que nos permita ser más felices. – Desactivar la Voz Crítica y activar tu Voz Cuidadora. – Cómo eliminar los procesos erróneos de pensamiento: Creencias, Distorsiones Cognitivas. • 2. Dimensión Emocional: ¿Por qué siento como siento? – Objetivo: APRENDIENDO A SENTIR PARA SER FELIZ. – Descubre tu proceso emocional característico – Autoestima: ¿Aceptas tus Emociones o te resistes a ellas? – El Volcán Emocional: No puedo más. Cómo trabajar la FRUSTRACIÓN. – Cómo eliminar los patrones que afectan a la dimensión Emocional: la Culpa, el Resentimiento y el Victimismo. • 3. Dimensión Física: El cuerpo nunca miente y es el mapa de tu historia personal. Si cuidas tu cuerpo intervienes en tus procesos psicológicos interiores. – Objetivo: ESCUCHA A TU CUERPO Y CUÍDALO. – Descubre lo que tu cuerpo dice de ti – El Lenguaje no Verbal de tu cuerpo: Postura, mirada, morfología corporal. – Los 5 caracteres según la morfología corporal y su personalidad característica. – Cómo cuidar tu cuerpo con ejercicios de Bio-energética. • 4. Dimensión Espiritual: ¿Para qué estás en este mundo? – Objetivo: CONECTAR CON TU SER INTERIOR Y TU MISIÓN. – Descubre el Sentido de tu Vida . – De tus heridas nacen tus Misiones. Biografía y Resiliencia. – Consejos para Cómo conectar con tu Ser Interior o Parte Espiritual Para Qué de mi existencia. – Autocuidado espiritual: Cómo desarrollar tu parte espiritual en el día a día. • 5. Cómo automotivarme diariamente. – Conexión de las 4 dimensiones. – Cómo trabajar la Automotivación cada día.
  • C

    CEHS - Dori Pecharromán

    • Cierra tus heridas emocionales y sube tu Autoestima
    • 2018
    • Taller vivencial de 8 horas de duración para mujeres. 8 participantes de distintas profesiones. ¿Te cuesta cerrar tus heridas emocionales del pasado?... ¿Sientes que se repiten las mismas situaciones y personas en tu vida una y otra vez? Tal vez sufriste en el pasado: rechazo, abandono, traición, humillación, injusticia… y estas heridas duelen hasta que son sanadas. El objetivo de este taller es que aprendas qué son las Heridas Emocionales y cómo se producen. Así podrás entender el dolor y la limitación que te han producido durante tantos años. Y después conocerás un método detallado que te permitirá llegar a la Sanación de las mismas para romper la cadena de sufrimiento y elegir la vida que quieres tener. Romperás esos comportamientos automáticos que te llevan a lugares de dolor. Se trata de un Taller Vivencial dinámico y lleno de ejercicios prácticos. Y podrás compartir con otras personas que tienen la misma herida que tú y dejar de sentirte un "bicho raro". Este es el camino que seguiremos: • AUTOCONOCIMIENTO y TOMA DE CONCIENCIA: Podrás comprender por qué tienes unos sentimientos que se repiten, unos pensamientos característicos y el por qué de muchas de tus conductas automáticas. De esas que te preguntas: ¿y por qué siempre actúo así en esta situación o con este tipo de personas?.... • REESTRUCTURACIÓN Y SANACIÓN. Te mostraré el camino para sanar estas heridas: haremos un recorrido interior detallado para ir re-escribiendo esa forma que tienes de pensar, de sentir… y finalmente tú elegirás qué conducta quieres tener en cada caso. Dejarás de actuar en piloto automático. Y todo será en un ambiente amable, ecológico y nada traumático. Cerrar heridas es un proceso de Autoconocimiento, Reestructuración interior y Sanación. Podrás ver tú mismo la lógica del proceso y por qué detrás de un paso viene el otro. Regálate este curso y cambia el resto de tu vida. Porque el tiempo no cura las heridas, sino lo que hacemos con él.
  • H

    Hermanas religiosas de Ntra. Señora de la Consolación (Córdoba) - CEHS

    • Inteligencia Emocional en el día a día
    • 2018
    • Conferencia impartida en dos centros de las hermanas religiosas: Tortosa y Córdoba. 3 horas de duración en cada centro. Total: 130 participantes: religiosas, trabajadores y voluntarios de la congregación. Objetivos: • Presentar el concepto de Inteligencia Emocional • Tomar conciencia de la importancia de una buena comunicación • Incrementar el conocimiento emocional de uno mismo y de los demás para conseguir relaciones mejores y más gratificante. Contenidos: • Inteligencia emocional: o Sentimientos, relaciones y valores o Habilidades que la componen • Comunicación: o Fundamentos para una buena comunicación o Comunicación asertiva
  • C

    Cáritas Segovia y Ciudad Real - CEHS

    • Cuando la ayuda daña | Los valores en la relación terapéutica
    • 2018
    • Curso para trabajadores y voluntarios de Cáritas en Segovia y Ciudad Real.. 6 horas de duración en cada uno de los centros. 85 participantes. Objetivos: •Promover actitudes hacia una ayuda de calidad •Aprender a identificar estilos de ayuda saludables y no saludables •Dotar de herramientas de trabajo que faciliten una ayuda sanadora. Contenidos: 1. Estilos de ayuda no saludables 1.1. Autoestima y narcisismo en los profesionales de ayuda 1.2. Distintos tipos de ego 1.3. La ayuda que nace de las carencias propias 1.4. El otro como espejo. 2. Manipulación invisible. Consecuencias de la mala praxis en el ayudado 2.1. Esclavización del paciente dependiente 3. Estilos de ayuda saludable 3.1. Autoestima sana. Autoimagen y autoaceptación 3.2. La ayuda que nace del interés por el otro
  • C

    Centro de Humanización de la Salud (CEHS)

    • Del Autoconocimiento al Autocuidado Personal y Empoderamiento
    • 2018
    • Duración: 8 horas en formato taller. 18 participantes: estudiantes, religiosas, educadores, voluntarios... Conocerse a uno mismo es el viaje más apasionante de la vida ya que nos lleva a descubrir todo lo que podemos llegar a Ser y a Hacer. Y esto último es Empoderamiento: saber quien eres y ejercerlo con libertad. Solo conseguirás el Éxito cuando estés siendo la mejor versión de ti contigo, en tus relaciones personales y con aquello a lo que te dedicas en la vida. A veces tenemos todo y no nos sentimos personas de Éxito. Otras veces no conseguimos nuestras metas porque nos “boicoteamos” interiormente. Y en ambos casos la razón es que tenemos “programaciones heredadas” de pensar, sentir y actuar que nos llevan a la insatisfacción y al sufrimiento. En este curso vivencial descubrirás cómo sientes, cómo piensas y cómo actúas habitualmente. Y entenderás por qué te cuesta avanzar y conseguir lo que te propones. Además te llevarás las herramientas para empoderarte, es decir, tomar el mando de tu vida para ir hacia donde tú quieres. A través de dinámicas de inmersión emocional, cognitivas, creativas… experimentarás tus límites y potencialidades en cada una de las 4 dimensiones personales: 1. Dimensión Mental: ¿Por qué pienso como pienso? ¿Cómo pensar para conseguir el éxito? 2. Dimensión Emocional: ¿Cómo gestionar mis emociones y sentimientos para tener la vida que quiero? 3. Dimensión Física: ¿Qué dice mi cuerpo de mí? ¿Cómo cuidarlo para conseguir mis metas? 4. Dimensión Espiritual: ¿Cuál es el Para Qué de mi vida? ¿Cómo cuidar a mi ser interior para que me acompañe en mi camino de vida? Y al finalizar el curso tendrás una visión holística de ti mismo y un mapa para llegar a tu Éxito personal.
  • C

    Centro de Humanización de la Salud (CEHS)

    • Autoconocimiento, Empoderamiento y Éxito
    • 2018
    • Taller/Conferencia de 3 horas de duración impartido a 26 personas de distintas profesiones: profesores, sanitarios, psicólogos,... OBJETIVOS DEL CURSO Conocerte a ti mism@ para descubrir las limitaciones o zancadillas internas que tú te pones y te impiden coger el mando de tu vida (Empoderamiento) y tener Éxito. En este taller aprenderás técnicas para saber cómo sientes, cómo piensas y cómo actúas. Y entenderás por qué te cuesta avanzar y conseguir tus metas . CONTENIDOS DEL CURSO Estructura de Pensamiento: ¿Por qué pienso como pienso? Dimensión Emocional: Cómo funcionan las emociones. Dimensión Física: ¿Qué dice mi cuerpo de mi? Dimensión Espiritual: ¿Cuál es el Para Qué de mi vida?
  • C

    Cáritas Jaen - CEHS

    • Coaching e Inteligencia Emocional en el trabajo
    • 2017
    • Taller vivencial sobre "Coaching e Inteligencia Emocional" para trabajadores y voluntarios de Cáritas Jaen. Duración : 7 horas. Nº asistentes: 20. Justificación: Cuando vamos a trabajar no podemos dejar las emociones en casa. De hecho en las relaciones laborales se pueden vivir situaciones complicadas donde convivan sentimientos propios y de otras personas: compañeros o jefes, clientes, proveedores… y esto requiere desarrollar intelligencia emocional. Y una exposición prolongada a situaciones emocionales complicadas puede originar cuadros de desgaste anímico (burn-out) si el profesional no tiene herramientas para afrontarlas. Este curso pretende conseguir que los profesionales mantengan su motivación y nivel de compromiso a lo largo del tiempo. Y mejorar su calidad de vida profesional y personal evitando situaciones de burn-out. Y los objetivos son: • Desarrollar la Inteligencia Emocional para gestionar las emociones propias y las del Otro. • Conocer las técnicas de Coaching por las que se establezcan “metas laborales y personales” que permitan al profesional sentir que crece cada día y disfrutar con su trabajo. • E incorporar esto en sus tareas diarias, desde mejoras en la comunicación con sí mismo y con los demás, introducir la creatividad en sus métodos de trabajo, aumentar el sentimiento de realización personal, etc. La Inteligencia Emocional es algo que debe experimentarse para poder interiorizarse. Se trata de un curso totalmente vivencial. Todo se hará a través de dinámicas de experimentación y descubrimiento.
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    Fundación San Camilo - CEHS

    • Cuidarse para Cuidar: Prevención y Manejo del Estrés
    • 2017
    • Taller vivencial de 4 horas impartido a 4 grupos de trabajadoras de la Fundación San Camilo. Días 27 y 28 de noviembre de 2017. Total: 40 participantes. - Objetivos: • Reflexionar sobre los agentes que nos producen estrés en el día a día. • Reconocer nuestros estresores personales • Tomar conciencia a nivel individual, de los indicadores personales del estrés. • Presentar herramientas y habilidades para prevenir o el estrés, a través de diferentes dinámicas prácticas • La asertividad como herramienta para prevenir el estrés en las relaciones interpersonales • Facilitar la incorporación de las técnicas de relajación y control de estrés a la vida cotidiana de los participantes. • Poner en práctica a través de diferentes dinámicas técnicas y habilidades de autocuidado - Índice del taller: 1. ¿Cuándo el estrés escapa a nuestro control? 2. Un pequeño test para medir nuestro estrés ¿es un estrés normal o se nos está descontrolando? 3. Estresores personales 4. Normas eficaces para la prevención del estrés desbocado 5. Poner en práctica nuestra resiliencia personal 6. Autocuidado y dieta 7. La asertividad en las relaciones interpersonales como protector del estrés 8. Técnicas eficaces para afrontar el estrés: Ejercicios de relación. Ejercicios de visualización
  • H

    Hermanas Religiosas Hijas de San José - CEHS

    • Cuidado de la Autoestima en la práctica real
    • 2017
    • Taller vivencial de 17 horas de duración. Días 20, 21 y 22 de octubre de 2017 en Gerona. 17 asistentes: religiosas de la orden Hijas de San José. El objetivo principal era prepararlas para esta nueva etapa de "jubilación" que afrontan estas religiosas. Temario: 1. ¿Qué es la Autoestima?. o Mirada afectiva sobre ti mism@. o Qué cosas rechazas/aceptas de ti. 2. Fundamentos de la Autoestima: o Reconocimiento o Aceptación Incondicional o Seguridad. 3. Reconocimiento: o Cuáles son tus dones, talentos, habilidades y fortalezas. o Resiliencia: Cuántas situaciones difíciles has vivido, superado y aprendido de ellas. ¿Qué habilidades has desarrollado? o Transformando Debilidades en Fortalezas. o ¿Sabes Reconocerte a ti mismo?: Hazlo. o Dinámica creativa de Reconocimiento. 4. Aceptación Incondicional de ti mismo: o Trabaja aceptando lo natural en ti: Emociones. o Coherencia: Tus Emociones-PensamientosConductas y Valores. o Limitantes de la Autoestima: Culpa y Vergüenza. 5. Seguridad en ti mismo: o ¿Te sientes Seguro contigo mismo en el mundo? o ¿Te comunicas bien contigo y con los demás?, ¿te escuchas?, ¿te tienes en cuenta? o Habilidades de Comunicación: Intrapersonal e Interpersonal. Feedback. o Asertividad. 6. Habilidades y destrezas para mejorar la Autoestima en el día a día. 7. Las pérdidas. o Mi experiencia de pérdida o Mi historial de pérdidas o Miradas sobre la pérdida
  • H

    Hermanas Agustinas Misioneras - CEHS

    • Cómo transformar un Grupo en un Equipo de Trabajo
    • 2017
    • Taller vivencial de 15 horas. 30 asistentes. Fechas: 3, 4 y 5 de agosto de 2017. Objetivos: • Reflexionar sobre el nivel de autoestima el, por qué fuiste contratado. • Discernir entre las fortalezas personales y profesionales • Aprender a reconocer y aceptar las emociones que aparecen en el trabajo. • Presentar las habilidades sociales más relevantes en el trabajo • Valorar los beneficios del trabajo en equipo, más que en grupo, más que individual Contenidos: 1. Autoestima del trabajador: • Fortalezas personales y profesionales 2. Las emociones en el lugar del trabajo • Gestión de las emociones en el mundo laboral • El enfado y el miedo. • Coherencia y autenticidad 3. Habilidades sociales y comunicación 4. Marca personal de cada trabajador. • Actitud • Desempeño • Tus dones y tus valores en el trabajo 5. Equipo de trabajo • Que aporta cada persona al equipo • Del individualismo al equipo
  • A

    Asociación religiosa EKUMENE - CEHS

    • Musicoterapia: Crecimiento y Salud a través de la Música
    • 2017
    • Taller Vivencial de "MUSICOTERAPIA: Crecimiento y Salud a través de la Música". Todas las dinámicas y experiencias realizadas con la música como vehículo. Fechas: 23 y 24 de julio de 2017. Duración: 8 horas. 40 asistentes: religiosas, trabajadoras y voluntarias. OBJETIVOS: - Conocer qué es la Musicoterapia. - Efectos de la Musicoterapia sobre la persona a nivel mental, físico, emocional y espiritual. - Realizar técnicas y dinámicas que permitan sentir a los asistentes los efectos de la Musicoterapia a nivel individual y grupal: o Mejora del estado de ánimo y motivación. o Potencia las funciones cognitivas: creatividad, atención, memoria, lenguaje, emotividad y expresión de sentimientos. o Favorece la sociabilidad. o Mejorar y mantener las funciones motoras: coordinación de movimientos y paliar problemas físicos CONTENIDOS: - Qué es la Musicoterapia. - Origen de la Musicoterapia: monje cisterciense Antonio José Rodríguez (1744).. - Principios de la Musicoterapia. Modelo de Musicoterapia Humanista. - Cómo aplicarla. - Efectos de la Musicoterapia en Adultos Mayores: o Estimulación sensorial. o Orientación a la realidad. o Re-Motivación. o Reminiscencia - Técnicas y Dinámicas para realizar a nivel individual y grupal en el día a día.
  • V

    VI Jornadas de Duelo Hospital Residencia San Camil - CEHS

    • Estrategias de Intervención en Duelo
    • 2017
    • Conferencia en Sant Pere de Ribes (Barcelona) sobre "Herramientas de Intervención en Duelo". 2 horas. 80 asistentes: sector sanitario, trabajo social, terapeutas, voluntarios y psicólogos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL TALLER: • Identificar los elementos que caracterizan la vivencia del duelo. • Aprender actitudes y habilidades específicas para el acompañamiento eficaz a personas en situación de duelo. Y para superar un duelo propio. CONTENIDOS 1. El duelo. ¿Qué es? ¿Por qué ocurre? 2. ¿Qué es normal y qué no cuando se produce una situación de duelo? 3. Las tareas del duelo y su acompañamiento. 4. Estoy en duelo: ¿Qué me ayuda y qué no? 5. La relación de ayuda aplicada a la intervención de duelo. Actitudes y habilidades básicas : • La actitud de empatía. • La escucha activa. • La respuesta en el diálogo de relación de ayuda. • La aceptación incondicional. • La destreza de personalizar, la confrontación y la relación de ayuda como proceso. • La autenticidad en la relación de ayuda 6. Ejemplos y casos prácticos. DIRIGIDO A A todas aquellas personas que están viviendo actualmente un duelo y les cuesta superarlo. A aquellas que quieren acompañar o apoyar a alguien cercano que está viviendo un duelo y no saben bien cómo hacerlo. Expertos que ayudan a clientes, pacientes, usuarios… y quieren trabajar los duelos pendientes con ellos. Todas aquellas personas que quieren hacer crecimiento personal y desean manejar los duelos de su vida cotidiana.
  • R

    Residencia Ntra. Señora de Cabañas (Zaragoza) - CEHS

    • Cuidado del Cuidador: Manejo del Estrés en el trabajo
    • 2017
    • Taller dinámico y vivencial para Cuidado del Cuidador en trabajadores de residencia de ancianos. Fechas: 30 y 31 de mayo de 2017. Nº horas: 20 horas. 2 grupos de 10 horas cada uno. Total: 20 participantes. Objetivos: Reflexionar sobre los agentes que nos producen estrés en el día a día. • Reconocer nuestros estresores personales • Tomar conciencia a nivel individual, de los indicadores personales del estrés. • Presentar herramientas y habilidades para prevenir o el estrés, a través de diferentes dinámicas prácticas • La asertividad como herramienta para prevenir el estrés en las relaciones interpersonales • Facilitar la incorporación de las técnicas de relajación y control de estrés a la vida cotidiana de los participantes. • Poner en práctica a través de diferentes dinámicas técnicas y habilidades de autocuidado. Contenidos: 1. ¿Cuándo el estrés escapa a nuestro control? 2. Un pequeño test para medir nuestro estrés ¿es un estrés normal o se nos está descontrolando? 3. Estresores personales 4. Normas eficaces para la prevención del estrés desbocado * Poner en práctica nuestra resiliencia personal * Autocuidado y dieta 5. La asertividad en las relaciones interpersonales como protector del estrés 6. Técnicas eficaces para afrontar el estrés: Mindfulness...
  • O

    Olga Cañizares MAS CONCIENCIA - Domingo Delgado

    • Taller Vivencial Intensivo Inteligencia Emocional - Nivel II (Alto Impacto)
    • 2017
    • Cofacilitación en Taller Vivencial de Inteligencia Emocional Nivel II de Olga Cañizares- MAS CONCIENCIA y Domingo Delgado. Duración: 4 días. Asistentes: 9 personas. Fecha: 6 al 9 de abril de 2017. Objetivo: 1. Descubrimiento e Integración del Personaje Limitante: Aquel que contiene aquellas creencias que nos limitan e impiden conectar con el Ser que Somos. 2. Descubrimiento del Ser Interior que Somos: sus anhelos, sus deseos, su forma de manifestarse en el mundo. Integración del Ser en el día a día. * Dinámicas de Aprendizaje: exclusívamente vivencial y de Alto Impacto..
  • C

    Centro de Humanización de la Salud (CEHS)

    • Coaching e Inteligencia Emocional en ámbito Sanitario y Social
    • 2017
    • Taller vivencial de 12 horas: Coaching e Inteligencia Emocional ámbito Sanitario y Social. Fechas: 24 y 25 marzo 2017. Nº asistentes: 17 Objetivo General Conseguir que los profesionales de los sectores sanitario, social y educativo mantengan su motivación y nivel de compromiso a lo largo del tiempo. Mejorar su calidad de vida profesional y personal evitando situaciones de burn-out. CONTENIDOS DEL CURSO 1. Inteligencia Emocional en medio Sanitario y Social 1.a. Mis Emociones y Yo (I.E. Intrapersonal) o Qué son las emociones. ¿Hay emociones buenas y/o malas? o De qué me informan mis emociones. Reconocimiento y Honestidad. o Aceptación. Consideración positiva de mí mismo con mis emociones. o Gestión favorable de emociones/sentimientos. o El poder de los Pensamientos: actitud mental. o Valores. La guía de las conductas y gestión de emociones. o Cuando no puedo hacer nada. Convivir con la Frustración, el Miedo, la Ansiedad, Incertidumbre,… o Facilitadores Emocionales. 1.b. Mis emociones y las Emociones del Otro ( I.E. Interpersonal) o Trabajando la Aceptación Incondicional del Otro en estos medios. Crear distancia emocional. o Manejo de Sentimientos del usuario como la ira, la tristeza, la culpa, la impotencia, el miedo, ansiedad, indefensión, etc. o Resolución Volcán Emocional: mis sentimientos y sus sentimientos en erupción. o Cómo comunicar sentimientos. 2. Coaching o Claves de Coaching: • Qué es Coaching. • DAFO. Debilidades y Fortalezas. Amenazas y Oportunidades. • Conciencia y Responsabilidad: habilidad para dar respuestas creativas a lo que sucede. • Desempeño. Aprendizaje y Placer • Gestión Eficaz del Tiempo. Urgente vs. Importante • Motivación. Compromiso. Proactividad. • Comunicación: Asertividad. Feed-Back. • Siempre creciendo. META: Medible. Específica. Tangible y Alcanzable • Método GROW. 3. Para Qué hago lo que hago o Para Qué de mi trabajo, método, actitud. Qué quiero aportar. Superando límites de intervención.
  • C

    Centro de Atención Minusválidos Guadalajara - CEHS

    • Inteligencia Emocional en el trabajo
    • 2017
    • Taller vivencial "Inteligencia Emocional". 10 horas duración. 28 y 29 marzo 2017. 15 asistentes trabajadores del hospital: sanitarios, trabajador social, psicólogos, cocineros, limpieza… Objetivos • Trabajar el concepto de Inteligencia Emocional y las distintas habilidades que lo componen: autoconocimiento, autocontrol, automotivación, empatía y habilidades de relación. • Incrementar el conocimiento emocional de uno mismo y de los demàs para conseguir relaciones mejores y más gratificantes • Conocer y entrenarse en herramientas personales y relacionales que permitan un desarrollo exitoso de la relación de ayuda explorando las propias reacciones emocionales que acontecen con motivo del encuentro interpersonal • Ilustrar el significado y la finalidad de la relación de ayuda centrada en la persona • Adquirir habilidades para detectar problemas éticos y abordarlos adecuadamente CONTENIDOS: • Qué es la inteligencia emocional o 1. Sentimientos, relaciones y valores. o 2. Inteligencia emocional, salud e intervención social. • Autoconocimiento: Conocerse para ayudar mejor. o 1. Explorándose a sí mismo. o 2. Autoimagen y autoconcepto. • Autocontrol emocional o 1. Qué significa controlar los sentimientos. o 2. El lenguaje de los sentimientos: tristeza, ansiedad, rabia. o 3. Categorías de sentimientos. o 4. Hacia el control emocional. 5. El ayudante asertivo. • Motivación o 1. Motivación e inteligencia emocional. o 2. Purificar y reforzar las motivaciones. • Algunas habilidades sociales. o 1. La dinámica del trabajo en equipo. La relación en el grupo y con la autoridad. o 2. El liderazgo, la autoridad y el ejercicio del poder. o 3. Resolución de problemas.
  • E

    Escuela Waldorf Aravaca

    • Cómo manejar la Frustración de los Hijos
    • 2017
    • Taller vivencial para dotar a los padres de estrategias y técnicas con las que manejar la frustración de sus hijos y aprender a poner límites. Ejemplos con casos reales. 3h de duración y 14 asistentes: padres de niños entre 7 y 9 años. Contenidos: * La clave del equilibrio en la infancia: Cuidado de la Autoestima. * El verdadero encuentro entre Padres e Hijos. * Empecemos con el manejo de la Frustración: * Frustración en padres/madres. * Frustración en hij@s. * Los Límites y las Normas. * Miedo a poner Límites. ¿Por qué es importante poner Límites? Consejos para poner Límites. Importancia de las Reuniones y Acuerdos entre los padres. Fallos a la hora de poner Límites. * La hora de la cena: todos a la mesa¡ * La hora de ir a la cama: niño a acostar¡ * La hora de salir de casa para el colegio: niños a vestir y desayunar¡ * Cómo cambiar la mala conducta de los hijos. * Caso especial: Niños tiranos o Síndrome del Emperador. * Educar a los niños sin gritar.
  • E

    EDELVIVES

    • Cuidado de la Autoestima en la práctica real
    • 2017
    • Taller vivencial de 2 horas sobre "Cuidado de la Autoestima en la práctica real". Fecha: 23 de febrero 2017. Nº Asistentes: 14 profesores de Religión de Diócesis de Huesca. Objetivos: • Conocer el estado actual de tu propia Autoestima. • Métodos prácticos para desarrollar los tres elementos que constituyen la Autoestima: Reconocimiento, Afecto Incondicional y Seguridad. • Conocimientos, Habilidades y Destrezas que facilitan una sana Autoestima en el día a día. Contenidos: 1. ¿Qué es la Autoestima? • Definición. • Mirada afectiva sobre ti mism@. 2. Fundamentos de la Autoestima: • Reconocimiento • Aceptación Incondicional • Seguridad 3. Parte práctica: • ¿Cómo te tratas habitualmente? • ¿Cómo te hablas a ti mism@?. • Utiliza un lenguaje de Respeto hacia ti. • Emociones: ¿aceptas tus emociones?, ¿te juzgas por ellas? • Gestión de las Emociones, no control. • Cómo manejar el Enfado, el Miedo y la Tristeza. • Creencias Limitantes: ¿cuántas creencias arrastras y te afectan a la Autoestima? • Dinámicas en parejas.
  • C

    Centro de Humanización de la Salud (CEHS)

    • Motivación en Equipos de Trabajo: de la Autoestima al Desempeño
    • 2017
    • Taller Vivencial 12 horas sobre "Motivación en Equipos de Trabajo: de la Autoestima al Desempeño". Nº asistentes: 10. Fecha: 20 y 21 de Enero de 2017. Contenidos: 1. Autoestima del trabajador: • Fortalezas personales y profesionales * Resiliencia: Revisa tu biografía. 2. Las emociones en el lugar del trabajo • Gestión de las emociones en el mundo laboral • El enfado y el miedo. • Coherencia y autenticidad 3. Habilidades sociales y comunicación * Asertividad. Empatía. Feed-back. Elementos de comunicación. 4. Marca personal de cada trabajador. • Actitud • Desempeño • Tus dones y tus valores en el trabajo * Tu slogan * Elevator Pitch 5. Equipo de trabajo • Que aporta cada persona al equipo • Del individualismo al equipo * Innovación: Crear un producto novedoso para tu empresa y muy innovador. * Slogan de Equipo. Valores. Para Qué de la empresa.
  • C

    Cáritas Castellón - CEHS

    • Comunicación en Equipos de Trabajo
    • 2017
    • Curso Vivencial sobre "Comunicación en Equipos de Trabajo". Duración: 6 horas. 20 asistentes trabajadores del centro: trabajadores sociales, psicólogos, gerencia... OBJETIVOS • Profundizar sobre la importancia de la comunicación en los grupos de trabajo • Identificar algunos problemas que impiden la comunicación en los grupos de trabajo • Aprender algunas herramientas básicas para la comunicación eficaz CONTENIDOS • La comunicación como posibilidad de crecimiento en el grupo • La comunicación como problema en el grupo, algunos síntomas. • Herramientas para una comunicación eficaz • Algunos obstáculos en la comunicación, como manejarlos • Buscando reuniones de equipo eficaces.
  • J

    Jornadas de Duelo Hospital Sant Pere de Ribes - CEHS

    • Counselling para el Cambio
    • 2017
    • Conferencia sobre "Counselling para el Cambio". Duración: 2 horas. 40 asistentes. Objetivos: Conocer las Motivaciones y Resistencias al Cambio. Temario: - Creer que es posible - Inspiración - Visualiza tu Cambio - Contra el Miedo: Plan de Acción - Creatividad para el Cambio: Infinitas soluciones - El poder de los Pensamientos en el Cambio - Qué Creencias me limitan para hacer Cambios? - Actitudes y Hábitos - Tipo de preguntas que debo hacer-ME - El Cambio como Proceso - Promotores del Cambio
  • R

    Residencia Fiella Tremp - CEHS

    • Cómo transformar un Grupo en un Equipo de Trabajo
    • 2017
    • Taller vivencial de 8 horas. 15 asistentes. Fechas: 17 y 18 de octubre de 2017. Asistentes: trabajadores de la Residencia de ancianos Fiella (Lleida). Objetivos: • Reflexionar sobre el nivel de autoestima el, por qué fuiste contratado. • Discernir entre las fortalezas personales y profesionales • Aprender a reconocer y aceptar las emociones que aparecen en el trabajo. • Presentar las habilidades sociales más relevantes en el trabajo • Valorar los beneficios del trabajo en equipo, más que en grupo, más que individual Contenidos: 1. Autoestima del trabajador: • Fortalezas personales y profesionales 2. Las emociones en el lugar del trabajo • Gestión de las emociones en el mundo laboral • El enfado y el miedo. • Coherencia y autenticidad 3. Habilidades sociales y comunicación 4. Marca personal de cada trabajador. • Actitud • Desempeño • Tus dones y tus valores en el trabajo 5. Equipo de trabajo • Que aporta cada persona al equipo
  • C

    Cáritas Castellón - CEHS

    • Cuidado del Cuidador: Prevención y Manejo del Estrés
    • 2017
    • Taller vivencial de 6 horas de duración. 14 asistentes: trabajadores de Cáritas Interparroquial Castellón. Sector: Trabajo Social. Contenidos: 1. ¿De qué tengo que cuidarme? • Qué es el estrés • Del estrés al burn-out • Síntomas y consecuencias. • Causas 2. Cuidado personal • Punto de partida: situación personal actual • Señales de alerta. • Prevención y tratamiento personal. Consciencia corporal. Cuidado de las 4 dimensiones: Física, Emocional, Mental y Espiritual. 3. Autoestima, pensar bien, motivación, control emocional, asertividad, caricias. 4. Cuidado en el trabajo • Punto de partida: situación laboral actual. • Prevención y tratamiento en el trabajo. • Relaciones laborales, resolución de problemas, manejo de conflictos, habilidades de comunicación, cohesión grupal
  • C

    Centro de Día Virgen de las Maravillas - CEHS

    • Motivación en Equipos de Trabajo
    • 2016
    • Taller Vivencial 8 horas sobre "Motivación en Equipos de Trabajo". Nº asistentes: 20 trabajadores del centro de día: gerente, sanitarios, psicologos, auxiliares, conserje.... Fecha: 12 Noviembre 2016. Contenidos: 1. Autoestima del trabajador: • Fortalezas personales y profesionales 2. Las emociones en el lugar del trabajo • Gestión de las emociones en el mundo laboral • El enfado y el miedo. • Coherencia y autenticidad 3. Habilidades sociales y comunicación 4. Marca personal de cada trabajador. • Actitud • Desempeño • Tus dones y tus valores en el trabajo 5. Equipo de trabajo • Que aporta cada persona al equipo • Del individualismo al equipo
  • R

    Residencia Cáritas Moratalaz - CEHS

    • Motivación: ¿Cómo promover el proceso de Cambio?
    • 2016
    • Taller Vivencial: MOTIVACIÓN ¿CÓMO PROMOVER EL PROCESO DE CAMBIO? Duración taller: 8 horas. 2 grupos de mañana y tarde. Nº total asistentes: 20 trabajadores de la residencia. Fechas: 5 y 6 de octubre de 2016 Objetivos: § Reflexionar sobre el qué nos motiva, o qué necesitamos para motivarnos. ¿Nos motivan o nos motivamos? § Presentar algunas ideas básicas para el cambio. § Adquirir herramientas que nos ayuden a discernir en qué etapa del cambia nos encontramos y cómo afrontar el cambio Contenidos · . La motivación y sus clases; intrínseca y extrínseca · Condiciones básica para el cambio · Las etapas del cambio · Principios de la entrevista motivacional · La importancia de los objetivos y las metas. · La estrategia de manejar las resistencias
  • C

    Centro de Humanización de la Salud (CEHS)

    • Motivación en Equipos de Trabajo y Comunicación
    • 2016
    • Curso vivencial impartido a los trabajadores del Centro de Humanización de la Salud. Impartido en dos módulo 1 y 2. Duración: 16 horas y 20 asistentes: responsables de formación presencial, online, proyectos, comunicación, secretaría.... Parte 1. Motivación en Equipos de Trabajo. Objetivos: Reflexionar sobre el nivel de autoestima el, por qué fuiste contratado. Discernir entre las fortalezas personales y profesionales Aprender a reconocer y aceptar las emociones que aparecen en el trabajo. Presentar las habilidades sociales más relevantes en el trabajo Valorar los beneficios del trabajo en equipo, más que en grupo, más que individual. Contenidos: 1. Autoestima del trabajador: - Fortalezas personales y profesionales 2. Marca personal de cada trabajador. - Pasión en el trabajo. - Actitud - Desempeño: Aprendizaje y Placer Parte 2. Comunicación y Relaciones Personales en Equipos de Trabajo. Índice curso: 1. La Comunicación en el equipo: - Causa de éxito y - Causa de fracaso - Influye en la Motivación de los participantes. 2. El Conflicto: un Reto en la Comunicación. - Resolución de Conflictos: Dinámica vivencial utilizando la parte cerebral y la parte intuitiva del cerebro. 3. Herramientas para una comunicación eficaz: - Inteligencia Emocional, - Asertividad y - Habilidades Comunicación y Relacionales. 4. Utilización de un Lenguaje No Violento. 5. Creencias Limitantes: cómo influyen en la Comunicación. 6. Técnicas sensoriales para limpiar la cabeza de pensamientos. 7. Buscando Reuniones de Equipo eficaces.
  • R

    Residencia Profesores Hermanos Maristas - CEHS

    • Resiliencia
    • 2016
    • Jornada de 3 horas sobre "Resiliencia" para Religiosos Maristas. Se ha impartido en dos residencias: * Residencia de Collado Villalba: 17 de mayo 2016. 11 asistentes. * Residencia de Logroño (Lardero) : 19 de mayo 2016. 18 asistentes. OBJETIVOS • Comprender los principios y factores esenciales para que pueda darse el proceso de resiliencia • Reflexionar sobre los principios y factores de resiliencia. • Propiciar el desarrollo de actitudes resilientes para crecer ante la adversidad. CONTENIDOS • La capacidad y el proceso resiliente • El realismo de la esperanza • Noción de trauma • Factores de la resiliencia • Los peligros de una resiliencia malentendida • Apreciar para proyectar futuro.
  • I

    II Encuentro Voluntariado Cáritas - CEHS

    • Manejo del Estrés
    • 2016
    • Taller/Conferencia de 1 hora impartido en dos grupos sobre "Manejo del Estrés" para Voluntarios de Cáritas. Taller 1 . 35 asistentes Taller 2. 30 asistentes. OBJETIVOS • Conocer los efectos del Estrés Crónico en la persona. • Identificar las Causas que pueden producir el Estrés. • Aprender medidas de Control y Manejo del Estrés. CONTENIDOS • Estrés del SXXI: Eustrés y Distrés. • Identificar las alteraciones asociadas al Estrés: • Las Causas que producen Estrés. • Cómo evitar que el Estrés se vuelva crónico: o Decálogo para Control y Manejo del Estrés. o Gestión Emocional. Emociones, Pensamientos y Conductas. o Actitudes que favorecen el Manejo del Estrés. o Mindfulness en la vida diaria. o Ejercicios de Relajación y Respiración Anti-estrés. * Dinámica de Mindfulness. * Dinámica de Asertividad. * Dinámica Musical
  • J

    Jornadas Otoño de Asociación Proyecto Hombre (Adicciones) - CEHS

    • Valores y Motivaciones en el Voluntariado
    • 2016
    • Taller Vivencial: "Valores y Motivaciones en el Voluntariado". Duración: 7,5 horas. Nº Asistentes: 19 trabajadores y voluntarios de Proyecto Hombre que ayudan a la prevención y rehabilitación de Adicciones. OBJETIVOS Generar pensamiento y reflexión acerca de la labor del voluntariado. Abordar temáticas importantes, tales como los valores y la motivación para la manera de “ser voluntario” y de “hacer voluntariado”. CONTENIDOS 1. Voluntariado y puentes de humanización. 2. Los valores fundamentales en el voluntariado • Valores asentados . Valores aspiracionales Disconformidad del Voluntario. Lo que espera del mundo y del ser humano. Trabajo en Equipo: Asociacionismo. 3. Las motivaciones de los voluntarios. 4. Aprendizaje contínuo en el Voluntariado. 5. Perfil del Voluntario de Proyecto Hombre. 6. Equipo Proyecto Hombre: motivaciones, valores y Para Qué de su existencia.
  • C

    Cáritas Guadix Baza - CEHS

    • Cuidar al Cuidador: Prevención y Manejo del Estrés
    • 2016
    • Taller vivencial de 8 horas de duración. Fecha: 3 Noviembre de 2016. Nº Asistentes: 25 trabajadores, religiosos y voluntarios que atienden a personas en exclusión social. OBJETIVOS: - Analizar las causas que pueden provocar situaciones de malestar y ansiedad mantenida, llegando a producir estrés profesional, y las consecuencias negativas que generan sobre la persona y su rendimiento laboral. - Crear un espacio de reflexión personal sobre el propio ritmo de vida. - Aprender y desarrollar estrategias y habilidades de auto-cuidado para vivirse uno mismo más sanamente y promover relaciones laborales más saludables CONTENIDOS: 1. ¿De qué tengo que cuidarme? - Qué es el estrés - Del estrés al burn-out - Síntomas y consecuencias. - Causas 2. Cuidado personal - Punto de partida: situación personal actual - Señales de alerta. - Prevención y tratamiento personal. Consciencia corporal. 3. Autoestima, pensar bien, motivación, control emocional, asertividad, caricias. 4. Cuidado en el trabajo - Punto de partida: situación laboral actual. - Prevención y tratamiento en el trabajo.
  • E

    Escuela de Enfermería de Ibiza COIBA - Olga Cañizares Mas Conciencia

    • Taller Vivencial y Alto Impacto de Inteligencia Emocional Nivel II
    • 2016
    • Cofacilitación en Taller Vivencial de Inteligencia Emocional Nivel II. Duración: 4 días. Asistentes: 15 personas de la Escuela de Enfermería de Ibiza. Fecha: 17 al 20 de Noviembre de 2016. Objetivo: 1. Descubrimiento e Integración del Personaje Limitante: Aquel que contiene aquellas creencias que nos limitan e impiden conectar con el Ser que Somos. 2. Descubrimiento del Ser Interior que Somos: sus anhelos, sus deseos, su forma de manifestarse en el mundo. Integración del Ser en el día a día. * Dinámica de Aprendizaje: exclusívamente vivencial y de Alto Impacto..
  • R

    Rogelaine Imagen Stilo

    • Motivación en Equipos de Trabajo
    • 2016
    • Taller formativo sobre "Motivación en Equipos de Trabajo". 17 de Enero de 2016. De 10-17:30 h. Asistentes: 8 estilistas del centro de belleza. Desarrollado en el propio centro Rogelaine Imagen. Objetivos: - Mejora de la Motivación individual y grupal en el equipo. - Mejora de la Autoestima del profesional. - Manejo de las Emociones y Habilidades de Comunicación. - Creatividad. Innovación. Desarrollo de la marca individual y grupal. Índice curso: Autoestima del Trabajador: o Por qué fuiste contratado. o Fortalezas Personales y Profesionales. Las Emociones en el lugar de trabajo: o Gestión de las Emociones en el mundo laboral. o El Enfado y el Miedo. o Emoción. Pensamiento. Conducta y Valores. o Coherencia y Autenticidad. Habilidades Sociales y Comunicación: o Con los Compañeros. o Con los Clientes. Marca Personal de cada trabajador: o Actitud. o Desempeño. o Para Qué eres estilista. o Qué aporta tu servicio al cliente. o Tus Dones. Tus Pasiones. Tus Valores. o Tu slogan. Marca de Equipo: o Experiencias que aporta el Equipo a los clientes. o Qué aporta cada persona al Equipo. o Para Qué del Equipo de Trabajo. o Comunicar la Marca de Equipo en Redes Sociales. o Responsabilidad Social Corporativa. o Construcción slogan del Equipo Rogelaine Imagen.
  • H

    Hospital Nacional Parapléjicos de Toledo - CEHS

    • Motivación del personal Sanitario para Humanizar la asistencia
    • 2016
    • Taller : MOTIVACION DEL PERSONAL SANITARIO PARA HUMANIZAR LA ASISTENCIA. Duración: 4 horas. 25 asistentes trabajadores del hospital en distintos puestos. Objetivos: Reflexionar sobre el nivel de autoestima el, por qué fuiste contratado. Discernir entre las fortalezas personales y profesionales Aprender a reconocer y aceptar las emociones que aparecen en el trabajo. Presentar las habilidades sociales más relevantes en el trabajo Valorar los beneficios del trabajo en equipo, más que en grupo, más que individual Contenidos: 1. Autoestima del trabajador: Fortalezas personales y profesionales 2. Las emociones en el lugar del trabajo Gestión de las emociones en el mundo laboral El enfado y el miedo. Coherencia y autenticidad 3. Habilidades sociales y comunicación 4. Marca personal de cada trabajador. Actitud Desempeño Tus dones y tus valores en el trabajo 5. Equipo de trabajo Que aporta cada persona al equipo Del individualismo al equipo
  • I

    Instituto Secular de Siervas Seglares de Jesucristo Sacerdote - CEHS

    • Envejecimiento saludable
    • 2016
    • Taller sobre "Envejecimiento Saludable". Duración: 4,5 horas. 24 asistentes religiosas de la congregación. OBJETIVOS • Compartir y reflexionar sobre como vivimos el envejecimiento con sus cambios y sus pérdidas. • Recordar y reflexionar sobre las distintas habilidades cognitivas, haciendo hincapié en las que afectan más al proceso del envejecimiento; percepción, atención y memoria. • Presentar distintas actividades para fortalecer las capacidades cognitivas CONTENIDOS 1. El envejecimiento y sus cambios. Diferencias entre envejecer y enfermar • La transformación a lo largo de los años. Enfermedad y envejecimiento. • Implicaciones del envejecimiento 2. Habilidades cognitivas • Atención • Percepción • Memoria 3. ¿Cómo proteger nuestro cerebro? • Ejercicios y dinámicas de estimulación cognitiva • La inteligencia emocional para proteger el cerebro emocional
  • C

    Centro de Humanización de la Salud (CEHS)

    • Cuidado de la Autoestima en la práctica real
    • 2015
    • Taller Vivencial de 12 horas de duración sobre el "Cuidado de la Autoestima en la práctica real". 25 participantes de distintas profesiones. Objetivos: • Conocer el estado actual de tu propia Autoestima. • Métodos prácticos para desarrollar los tres elementos que constituyen la Autoestima: o Reconocimiento, o Afecto Incondicional y o Seguridad. • Conocimientos, Habilidades y Destrezas que facilitan una sana Autoestima en el día a día.
  • C

    Centro de Humanización de la Salud (CEHS)

    • Inteligencia Creativa en tiempos de Crisis
    • 2015
    • Taller Vivencial de Inteligencia Emocional y Creatividad: 12 horas. 20 participantes de distintas profesoiones. Objetivo General: Autoconocimiento. Conocer tu potencial creativo y conectar con él. Descubrir que todos somos seres creativos y que la creatividad es singular y particular en cada ser humano. No hay dos creatividades iguales por lo tanto no sirven las comparaciones. Tampoco existen las personas no creativas. Partiremos de los Talentos, Dones, Habilidades y Tendencias naturales en cada uno de los participantes para averiguar cuál es su medio creativo. Descubrir esto a través de la inteligencia emocional, permite encontrar las barreras personales que te impiden conectar con tu potencial creativo. Tras esto conectar con tu Creatividad personal e individual y disfrutar de sus beneficios. Objetivos Específicos: Conocer mi propia Creatividad y disfrutar de ella. Características particulares y singulares. o Tomar conciencia de tus talentos, tendencias naturales y lo que te apasiona. o Conocer tu creatividad singular. o Identificar las barreras que te impiden desarrollarla. Eliminarlas. o Conocer tus aliados. Potenciarlos. o Conectar y disfrutar de tu propia creatividad. Comprobar sus beneficios. o Implantarla en tu vida en el mayor número de espacios. CONTENIDOS DEL CURSO (Todo será a través de dinámicas y experimentación) 1. La Creatividad. o Imaginación, Creatividad e Innovación. o Qué es la Creatividad. ¿Soy creativo? o Relación entre Talentos naturales – Tendencia -Pasión - Creatividad o Estado interior individual y personal. o Conexión con mi yo auténtico y espiritualidad. o Infinitos tipos de Creatividad. o Inteligencia Emocional y Creatividad: las Emociones Creativas. o Experimentando los puntos anteriores 2. Barreras a tu Creatividad: o Creencias o Entorno: cultura, familia, red social o Vergüenza y Culpa o Exigencia y Perfeccionismo o Ansiedad o Desmotivación o Miedo o Experimentando los puntos anteriores 3. Aliados de tu Creatividad: o Emociones agradables o Entornos personales o Motivación. Pasión. Talentos o Facilitadores emocionales. o Provocar Serendipias o Experimentando los puntos anteriores 4. Tu Limitante Creativo. Expresión 5. Conexión con tu Potencial Creativo. Expresión. 6. Técnicas creativas aplicables al medio laboral. Autores inspiradores. Bibliografía.
  • C

    Colegio de Trabajadores Sociales de Palencia - CEHS

    • Estrategias de Intervención con personas en Duelo
    • 2015
    • Curso intensivo de 12 horas de duración. 15 y 16 de Diciembre de 2015. 40 asistentes: Trabajadores Sociales de Palencia que trabajan con personas en situación de duelo y exclusión social. Tema: "Estrategias de Intervención en Duelo". Índice del curso: 1. QUÉ ES EL DUELO: 1.1. Objetivos del proceso de Duelo. 1.2. Cómo se manifiesta. 1.3. Duelos Cotidianos y no Autorizados. 2. Herramientas de Relación de Ayuda en Duelo: 2.1. Actitudes. 2.2. Habilidades y Destrezas del Ayudante en Duelo 3. Modelo de Tareas de Worden: 3.1. Creación del vínculo 3.2. Aceptar la realidad de la pérdida. 3.3. Identificar y expresar sentimientos 3.4. Ayudar a vivir sin el Fallecido 3.5. Reubicar emocionalmente al Fallecido y seguir viviendo. 4. Cómo dar MALAS NOTICIAS en Fallecimiento o Enfermedad.
  • C

    Cáritas Guadix Baza - CEHS

    • Resiliencia: Cómo crecer en la Crisis
    • 2015
    • Taller impartido a los trabajadores y voluntarios de Cáritas Guadix-Baza el 24 de Noviembre de 2015. Duración: 8 horas. Nº Asistentes: 20. Atienden principalmente a personas con problemas de discapacidad y movilidad y personas de etnia gitana. Todos en situación de exclusión. Índice: 1. Temperamento Personal: YO SOY y PUEDO: 1.1. Biografía: Fortalezas y Habilidades. 1.2. Actitud: Victimismo versus Empowerment. 1.3. Creencias Limitantes sobre mis Fortalezas. 2. Estrategias de Afrontamiento: YO PUEDO/ ESTOY DISPUESTO A HACER 2.1. Inteligencia Emocional. 2.2. Planificación y Resolución de Problemas. 2.3. Cambiar el significado de lo que me sucede. 2.4. Trabajar sobre las Emociones y Valores. 3. Creatividad: hacer Arte desde el Sufrimiento. 4. Tutores de Resiliencia – YO TENGO APOYO
  • X

    XI Jornadas de Duelo del Centro de Humanización de la Salud (CEHS)

    • Técnicas de Creatividad aplicadas a procesos de Duelo
    • 2015
    • Taller/Conferencia: "Técnicas de Creatividad aplicadas en procesos de Duelo", basado en mi experiencia con las distintas técnicas creativas que he aplicado con usuarios en Duelo. El taller fue impartido en las XI Jornadas de Duelo del CEHS, los días 11 y 12 de noviembre 2015. La asistencia fue de 120 participantes en total. Índice: 1. ¿Por qué utilizo técnicas de Creatividad en procesos de Duelo? 2. ¿Cómo aplico técnicas creativas en los acompañamientos en Duelo? Ejemplos basados en casos reales. - Escritura y lectura. - Música: canciones, videos y bandas sonoras. - La palabra creativa: juegos, supuestos, etc - Símbolos y Rituales. - Pintura y Escultura. - Collage y Fotos. - Audiovisuales. 3. Dinámica práctica de experimentación: - "Conecta con esa parte de ti que todavía está lastimada por esa pérdida/ duelo importante y exprésate creativamente". - Observa qué dice tu expresión creativa acerca de ti y de tu Duelo.
  • R

    Residencia Cáritas Madrid - CEHS

    • Cuidarse para cuidar: ¿Quien cuida del Cuidador/a?
    • 2015
    • Curso de 8 horas de duración impartido a dos grupos de trabajadores de mañana y tarde en la Residencia Cáritas Madrid. Total: 30 asistentes trabajadores de la residencia. Objetivos • Analizar las causas que pueden provocar situaciones de malestar y ansiedad mantenida, llegando a producir estrés profesional, y las consecuencias negativas que generan sobre la persona y su rendimiento laboral. • Crear un espacio de reflexión personal sobre el propio ritmo de vida. • Aprender y desarrollar estrategias y habilidades de auto-cuidado para vivirse uno mismo más sanamente y promover relaciones laborales más saludables Contenidos 1. ¿De qué tengo que cuidarme? • Qué es el estrés • Del estrés al burn-out • Síntomas y consecuencias. • Causas 2. Cuidado personal • Punto de partida: situación personal actual • Señales de alerta. • Prevención y tratamiento personal. Consciencia corporal. 3. Autoestima, pensar bien, motivación, control emocional, asertividad, caricias. 4. Cuidado en el trabajo • Punto de partida: situación laboral actual. • Prevención y tratamiento en el trabajo. • Relaciones laborales, resolución de problemas, manejo de conflictos, habilidades de comunicación, cohesión grupal.
  • J

    Jornadas Otoño Asociación Proyecto Hombre (Adicciones) - CEHS

    • Inteligencia Creativa en tiempos de crisis: Inteligencia Emocional y Creatividad
    • 2015
    • Taller vivencial de dos días de duración para el Desarrollo de la Creatividad a través de la Inteligencia Emocional. Duración: 12 horas. 60 participantes: trabajadores, voluntarios y adictos en abstinencia de Proyecto Hombre Objetivo General: Autoconocimiento. Conocer tu potencial creativo y conectar con él. Descubrir que todos somos seres creativos y que la creatividad es singular y particular en cada ser humano. No hay dos creatividades iguales por lo tanto no sirven las comparaciones. Tampoco existen las personas no creativas. Partiremos de los Talentos, Dones, Habilidades y Tendencias naturales en cada uno de los participantes para averiguar cuál es su medio creativo. Descubrir esto a través de la inteligencia emocional, permite encontrar las barreras personales que te impiden conectar con tu potencial creativo. Tras esto conectar con tu Creatividad personal e individual y disfrutar de sus beneficios. Objetivos Específicos: Conocer mi propia Creatividad y disfrutar de ella. Características particulares y singulares. o Tomar conciencia de tus talentos, tendencias naturales y lo que te apasiona. o Conocer tu creatividad singular. o Identificar las barreras que te impiden desarrollarla. Eliminarlas. o Conocer tus aliados. Potenciarlos. o Conectar y disfrutar de tu propia creatividad. Comprobar sus beneficios. o Implantarla en tu vida en el mayor número de espacios.
  • C

    Centro de Día "Virgen de las Maravillas" - CEHS

    • Autoestima y Desarrollo Personal
    • 2015
    • Taller Vivencial e Intensivo de 8 horas de duración para los trabajadores del centro de día en distintos puestos. Objetivos del taller: • Conocer el estado actual de tu propia Autoestima. • Métodos prácticos para desarrollar los tres elementos que constituyen la Autoestima: Reconocimiento, Afecto Incondicional y Seguridad. • Conocimientos, Habilidades y Destrezas que facilitan una sana Autoestima en el día a día.
  • E

    Escuela Waldorf Aravaca

    • Mejorar Relaciones entre Familia y Educadores
    • 2015
    • 4 Sesiones formativas de 2 horas cada uno para los educadores de la Escuela Waldorf de Aravaca desarrolladas en el mes de Enero de 2015. 15 asistentes a cada sesión. Objetivo: Desarrollo de habilidades para mejorar las relaciones entre Familia y Educadores. * Herramientas utilizadas para el diseño de las sesiones: Inteligencia Emocional, Resolución de Conflictos, Autoestima, Asertividad, Relación de Ayuda y Coaching. Basado en el modelo de Negociación y Comunicación de Nelson Mandela.
  • S

    Seguros Adeslas Coslada

    • Programa Coaching Ejecutivo e Inteligencia Emocional para Comerciales
    • 2014
    • Elaboración de programa de Coaching Ejecutivo e Inteligencia Emocional aplicado al ámbito comercial. Logro: Mejora del rendimiento del área comercial y gestión de frustración y emociones en el día a día. - Impartición de bloques formativos básicos. 8 horas. - 6 sesiones de coaching ejecutivo individualizado para cada comercial. - Seguimiento del plan de acción. - Plan de Mejora en la consecución de resultados
  • E

    Escuela de Padres de San José Obrero (Coslada)

    • Programa de Educación Emocional para Padres
    • 2014
    • Objetivo: Desarrollo del Autoconocimiento y Competencias Emocionales en padres para poder educar emocionalmente a sus hijos. Ciclo de talleres impartidos durante dos años donde se han abordado estas temáticas: • Comunicación entre Padres y Adolescentes. Desarrollo de habilidades sociales, emocionales y de comunicación para mejorar las relaciones y entendimiento entre Padres y Adolescentes. • CÓMO CUIDAR LA AUTOESTIMA DE TUS HIJOS • COMUNICACIÓN NO VIOLENTA • "Cómo educar a tus hijos con Resiliencia"
  • C

    Formadora

    • Centro de Humanización de la Salud
    • 2013 - Actual
  • D

    Formadora y Coach experta en Mujeres - Empoderamiento Femenino

    • Dori Pecharromán
    • 2014 - Actual
  • H

    Formadora y Dinamizadora

    • Hartford
    • 2013 - 2014
  • T

    Técnico y Formadora

    • Telefonica Ingeniería de Seguridad
    • 2005 - 2011
  • M

    Técnico y Formadora

    • Mutua Universal
    • 1999 - 2005
  • S

    Técnico y Formadora

    • Sermepresa
    • 1996 - 1999
  • C

    Máster en Intervención en Duelo

    • Centro de Humanización de la Salud
    • 2014
  • O

    Experta en Inteligencia Emocional

    • Olga Cañizares - MAS CONCIENCIA
    • 2013
  • E

    Master en Coaching Ejecutivo y Dirección de Equipos

    • Euroinnova
    • 2012
  • E

    Experta en Coaching Personal - Certif. ASESCO

    • E-Cubica
    • 2011
  • U

    Licenciada en Físicas

    • Universidad Complutense de Madrid
    • 1993

El objetivo del duelo no es olvidar: es amar de otra manera

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El Duelo es una de las experiencias cumbre de sufrimiento en el ser humano.
Es algo que nadie quiere vivir pero que en algún momento de la vida debemos afrontar.
Porque el Duelo duele… y duele mucho.
El objetivo del Duelo no es olvidar
Nada más lejos de la realidad. Es imposible olvidar a alguien que ha sido importante en tu vida y a quien has amado.
El objetivo del proceso de elaboración de un Duelo es encontrar una nueva relación con tu ser querido fuera de lo sensorial y de lo físico. Se trata de aprender a relacionarte y a amar de otra manera a esa persona.


La crisis de la madurez y el proyecto de vida

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La Crisis de la Madurez es uno de esos momentos donde te asalta la tristeza, el vacío y la soledad sin saber por qué.

Repentinamente tu vida parece perder sentido y te das cuenta de que te has pasado muchos años cumpliendo normas y expectativas de los demás.

Y de pronto te encuentras con un vacío que no se llena con nada y la sensación de no pertenecer a este mundo. ¿Te suena?


Las mujeres auténticas son vulnerables

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Vivimos en una sociedad que continuamente nos da mensajes para ser invulnerables. Para no empaparnos de lo que sentimos por miedo a ser débiles.

Algunos ejemplos: No tengas Miedo, Conoce los secretos para ser mentalmente indestructible, Sé fuerte para avanzar, la Muerte es algo normal, los 4 hábitos de los triunfadores…

Pero las mujeres auténticas son vulnerables. Porque Vulnerabilidad no es Debilidad. Es todo lo contrario.


La falta de Autoestima en la mujer y cómo superarlo

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La triste realidad es que las mujeres maduras de hoy no tienen Autoestima. Nadie les ha enseñado a valorarse y a quererse a sí mismas.

El mundo está lleno de mujeres maravillosas que sufren en silencio por sentir que no valen nada y que necesitan a los demás para ser alguien.

Su falta de Autoestima las tiene atrapadas en relaciones familiares, de pareja que soportan porque creen que no merecen nada mejor.


Ejercicios corporales para sanar las heridas emocionales

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El cuidado del cuerpo es vital en los procesos de crecimiento personal. Porque cualquier cambio interior debe darse en las 4 dimensiones (mental, emocional, espiritual y corporal) para anclarse bien.

Trabajando las heridas con mujeres he comprobado cómo mejoran más rápido haciendo deporte, bailando, andando en la montaña… Porque aparecen automáticamente pensamientos más positivos y se facilita la regulación emocional.

¿Quieres saber cuáles son los ejercicios corporales adecuados para sanar cada una de las 5 heridas?


Mi historia de superación: Alcoholismo Femenino

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Lo más difícil que he hecho en la vida ha sido salir del Alcoholismo. Ni licenciaturas, mi masters, ni vivir en el extranjero… nada comparable a salir de ese infierno.

Porque vivir el vértigo y la ansiedad infinita por necesitar otra dosis es algo indescriptible.

El Alcoholismo no es un vicio. Es el atajo que yo tomé, al igual que muchas personas, para relajarme y disminuir el sufrimiento interior. Una solución equivocada, porque nadie elige libremente ser alcohólico.

En este artículo cuento todo lo que había detrás de mi Adicción y como conseguí superarla.


Evaluaciones de los clientes

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Valoración total de la Mente

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Dominio del tema

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Discurso fluido y secuenciado

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Capta la atención del público

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Es inspirador e impactante

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Conferencias, Cursos y/o Talleres


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Eventos y Clientes


  • A

    Asociación de mujeres Manos y Voces de Carranque (Toledo) - Ayuntamiento de Carranque

    • Autoconocimiento, Empoderamiento y Éxito
    • 2020
    • Curso impartido el 22 de enero de 2020 en la Sala de plenos del Ayuntamiento de Carranque (Toledo). Organizado por la Asociación Cultural Manos y Voces de Carranque que elaboran la "almohada del corazón" para mujeres operadas de cáncer de mama. Nº asistentes: 40. Horario: 17 - 21:00 h. Justificación: Conocerse a uno mismo es el viaje más apasionante de la vida ya que nos lleva a descubrir todo lo que podemos llegar a Ser y a Hacer. Y esto último es Empoderamiento: saber quien eres y ejercerlo con libertad. Solo conseguirás el Éxito cuando estés siendo la mejor versión de ti contigo, en tus relaciones personales y con aquello a lo que te dedicas en la vida. A veces tenemos todo y no nos sentimos personas de Éxito. Otras veces no conseguimos nuestras metas porque nos “boicoteamos” interiormente. Y en ambos casos la razón es que tenemos “programaciones heredadas” de pensar, sentir y actuar que nos llevan a la insatisfacción y al sufrimiento. En este curso vivencial descubrirás cómo sientes, cómo piensas y cómo actúas habitualmente. Y entenderás por qué te cuesta avanzar y conseguir lo que te propones. Además te llevarás las herramientas para empoderarte, es decir, tomar el mando de tu vida para ir hacia donde tú quieres. A través de dinámicas de inmersión emocional, cognitivas, creativas… experimentarás tus límites y potencialidades en cada una de las 4 dimensiones personales: 1. Dimensión Mental: ¿Por qué pienso como pienso? ¿Cómo pensar para conseguir el éxito? 2. Dimensión Emocional: ¿Cómo gestionar mis emociones y sentimientos para tener la vida que quiero? 3. Dimensión Física: ¿Qué dice mi cuerpo de mí? ¿Cómo cuidarlo para conseguir mis metas? 4. Dimensión Espiritual: ¿Cuál es el Para Qué de mi vida? ¿Cómo cuidar a mi ser interior para que me acompañe en mi camino de vida? Y al finalizar el curso tendrás una visión holística de ti mismo y un mapa para llegar a tu Éxito personal.
  • E

    Ecocentro - Dori Pecharromán

    • Cierra tus heridas del pasado y avanza
    • 2019
    • Curso presencial y vivencial. Nº asistentes: 13 con distintas ocupaciones: profesores, coaches, terapeutas, informáticos... Horario: de 10- 21:00 h. Justificación: ¿Te cuesta cerrar tus heridas emocionales del pasado?... ¿Sientes que se repiten las mismas situaciones y personas en tu vida una y otra vez? Tal vez sufriste en el pasado: rechazo, abandono, traición, humillación, injusticia… y estas heridas duelen hasta que son sanadas. El objetivo de este taller es que aprendas qué son las Heridas Emocionales y cómo se producen. Así podrás entender el dolor y la limitación que te han producido durante tantos años. Y después conocerás un método detallado que te permitirá llegar a la Sanación de las mismas para romper la cadena de sufrimiento y elegir la vida que quieres tener. Romperás esos comportamientos automáticos que te llevan a lugares de dolor. Se trata de un Taller Vivencial dinámico y lleno de ejercicios prácticos. Y podrás compartir con otras personas que tienen la misma herida que tú y dejar de sentirte un "bicho raro". Este es el camino que seguiremos: • AUTOCONOCIMIENTO y TOMA DE CONCIENCIA: Podrás comprender por qué tienes unos sentimientos que se repiten, unos pensamientos característicos y el por qué de muchas de tus conductas automáticas. De esas que te preguntas: ¿y por qué siempre actúo así en esta situación o con este tipo de personas?.... • REESTRUCTURACIÓN Y SANACIÓN. Te mostraré el camino para sanar estas heridas: haremos un recorrido interior detallado para ir re-escribiendo esa forma que tienes de pensar, de sentir… y finalmente tú elegirás qué conducta quieres tener en cada caso. Dejarás de actuar en piloto automático. Y todo será en un ambiente amable, ecológico y nada traumático. Cerrar heridas es un proceso de Autoconocimiento, Reestructuración interior y Sanación. Podrás ver tú mismo la lógica del proceso y por qué detrás de un paso viene el otro. Regálate este curso y cambia el resto de tu vida. Porque el tiempo no cura las heridas, sino lo que hacemos con él.
  • C

    Centro de Humanización de la Salud - Ayuntamiento de Tres Cantos (Madrid)

    • Autoconocimiento, Empoderamiento y Éxito
    • 2019
    • Curso impartido el 28 de noviembre de 2019 en el CEHS (Centro de Humanización de la Salud). Nº asistentes: 30. Horario: 17 - 20:00 h. Justificación: Conocerse a uno mismo es el viaje más apasionante de la vida ya que nos lleva a descubrir todo lo que podemos llegar a Ser y a Hacer. Y esto último es Empoderamiento: saber quien eres y ejercerlo con libertad. Solo conseguirás el Éxito cuando estés siendo la mejor versión de ti contigo, en tus relaciones personales y con aquello a lo que te dedicas en la vida. A veces tenemos todo y no nos sentimos personas de Éxito. Otras veces no conseguimos nuestras metas porque nos “boicoteamos” interiormente. Y en ambos casos la razón es que tenemos “programaciones heredadas” de pensar, sentir y actuar que nos llevan a la insatisfacción y al sufrimiento. En este curso vivencial descubrirás cómo sientes, cómo piensas y cómo actúas habitualmente. Y entenderás por qué te cuesta avanzar y conseguir lo que te propones. Además te llevarás las herramientas para empoderarte, es decir, tomar el mando de tu vida para ir hacia donde tú quieres. A través de dinámicas de inmersión emocional, cognitivas, creativas… experimentarás tus límites y potencialidades en cada una de las 4 dimensiones personales: 1. Dimensión Mental: ¿Por qué pienso como pienso? ¿Cómo pensar para conseguir el éxito? 2. Dimensión Emocional: ¿Cómo gestionar mis emociones y sentimientos para tener la vida que quiero? 3. Dimensión Física: ¿Qué dice mi cuerpo de mí? ¿Cómo cuidarlo para conseguir mis metas? 4. Dimensión Espiritual: ¿Cuál es el Para Qué de mi vida? ¿Cómo cuidar a mi ser interior para que me acompañe en mi camino de vida? Y al finalizar el curso tendrás una visión holística de ti mismo y un mapa para llegar a tu Éxito personal.
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  • A

    Asociación de mujeres Manos y Voces de Carranque (Toledo) - Ayuntamiento de Carranque

    • Autoconocimiento, Empoderamiento y Éxito
    • 2020
    • Curso impartido el 22 de enero de 2020 en la Sala de plenos del Ayuntamiento de Carranque (Toledo). Organizado por la Asociación Cultural Manos y Voces de Carranque que elaboran la "almohada del corazón" para mujeres operadas de cáncer de mama. Nº asistentes: 40. Horario: 17 - 21:00 h. Justificación: Conocerse a uno mismo es el viaje más apasionante de la vida ya que nos lleva a descubrir todo lo que podemos llegar a Ser y a Hacer. Y esto último es Empoderamiento: saber quien eres y ejercerlo con libertad. Solo conseguirás el Éxito cuando estés siendo la mejor versión de ti contigo, en tus relaciones personales y con aquello a lo que te dedicas en la vida. A veces tenemos todo y no nos sentimos personas de Éxito. Otras veces no conseguimos nuestras metas porque nos “boicoteamos” interiormente. Y en ambos casos la razón es que tenemos “programaciones heredadas” de pensar, sentir y actuar que nos llevan a la insatisfacción y al sufrimiento. En este curso vivencial descubrirás cómo sientes, cómo piensas y cómo actúas habitualmente. Y entenderás por qué te cuesta avanzar y conseguir lo que te propones. Además te llevarás las herramientas para empoderarte, es decir, tomar el mando de tu vida para ir hacia donde tú quieres. A través de dinámicas de inmersión emocional, cognitivas, creativas… experimentarás tus límites y potencialidades en cada una de las 4 dimensiones personales: 1. Dimensión Mental: ¿Por qué pienso como pienso? ¿Cómo pensar para conseguir el éxito? 2. Dimensión Emocional: ¿Cómo gestionar mis emociones y sentimientos para tener la vida que quiero? 3. Dimensión Física: ¿Qué dice mi cuerpo de mí? ¿Cómo cuidarlo para conseguir mis metas? 4. Dimensión Espiritual: ¿Cuál es el Para Qué de mi vida? ¿Cómo cuidar a mi ser interior para que me acompañe en mi camino de vida? Y al finalizar el curso tendrás una visión holística de ti mismo y un mapa para llegar a tu Éxito personal.
  • E

    Ecocentro - Dori Pecharromán

    • Cierra tus heridas del pasado y avanza
    • 2019
    • Curso presencial y vivencial. Nº asistentes: 13 con distintas ocupaciones: profesores, coaches, terapeutas, informáticos... Horario: de 10- 21:00 h. Justificación: ¿Te cuesta cerrar tus heridas emocionales del pasado?... ¿Sientes que se repiten las mismas situaciones y personas en tu vida una y otra vez? Tal vez sufriste en el pasado: rechazo, abandono, traición, humillación, injusticia… y estas heridas duelen hasta que son sanadas. El objetivo de este taller es que aprendas qué son las Heridas Emocionales y cómo se producen. Así podrás entender el dolor y la limitación que te han producido durante tantos años. Y después conocerás un método detallado que te permitirá llegar a la Sanación de las mismas para romper la cadena de sufrimiento y elegir la vida que quieres tener. Romperás esos comportamientos automáticos que te llevan a lugares de dolor. Se trata de un Taller Vivencial dinámico y lleno de ejercicios prácticos. Y podrás compartir con otras personas que tienen la misma herida que tú y dejar de sentirte un "bicho raro". Este es el camino que seguiremos: • AUTOCONOCIMIENTO y TOMA DE CONCIENCIA: Podrás comprender por qué tienes unos sentimientos que se repiten, unos pensamientos característicos y el por qué de muchas de tus conductas automáticas. De esas que te preguntas: ¿y por qué siempre actúo así en esta situación o con este tipo de personas?.... • REESTRUCTURACIÓN Y SANACIÓN. Te mostraré el camino para sanar estas heridas: haremos un recorrido interior detallado para ir re-escribiendo esa forma que tienes de pensar, de sentir… y finalmente tú elegirás qué conducta quieres tener en cada caso. Dejarás de actuar en piloto automático. Y todo será en un ambiente amable, ecológico y nada traumático. Cerrar heridas es un proceso de Autoconocimiento, Reestructuración interior y Sanación. Podrás ver tú mismo la lógica del proceso y por qué detrás de un paso viene el otro. Regálate este curso y cambia el resto de tu vida. Porque el tiempo no cura las heridas, sino lo que hacemos con él.
  • C

    Centro de Humanización de la Salud - Ayuntamiento de Tres Cantos (Madrid)

    • Autoconocimiento, Empoderamiento y Éxito
    • 2019
    • Curso impartido el 28 de noviembre de 2019 en el CEHS (Centro de Humanización de la Salud). Nº asistentes: 30. Horario: 17 - 20:00 h. Justificación: Conocerse a uno mismo es el viaje más apasionante de la vida ya que nos lleva a descubrir todo lo que podemos llegar a Ser y a Hacer. Y esto último es Empoderamiento: saber quien eres y ejercerlo con libertad. Solo conseguirás el Éxito cuando estés siendo la mejor versión de ti contigo, en tus relaciones personales y con aquello a lo que te dedicas en la vida. A veces tenemos todo y no nos sentimos personas de Éxito. Otras veces no conseguimos nuestras metas porque nos “boicoteamos” interiormente. Y en ambos casos la razón es que tenemos “programaciones heredadas” de pensar, sentir y actuar que nos llevan a la insatisfacción y al sufrimiento. En este curso vivencial descubrirás cómo sientes, cómo piensas y cómo actúas habitualmente. Y entenderás por qué te cuesta avanzar y conseguir lo que te propones. Además te llevarás las herramientas para empoderarte, es decir, tomar el mando de tu vida para ir hacia donde tú quieres. A través de dinámicas de inmersión emocional, cognitivas, creativas… experimentarás tus límites y potencialidades en cada una de las 4 dimensiones personales: 1. Dimensión Mental: ¿Por qué pienso como pienso? ¿Cómo pensar para conseguir el éxito? 2. Dimensión Emocional: ¿Cómo gestionar mis emociones y sentimientos para tener la vida que quiero? 3. Dimensión Física: ¿Qué dice mi cuerpo de mí? ¿Cómo cuidarlo para conseguir mis metas? 4. Dimensión Espiritual: ¿Cuál es el Para Qué de mi vida? ¿Cómo cuidar a mi ser interior para que me acompañe en mi camino de vida? Y al finalizar el curso tendrás una visión holística de ti mismo y un mapa para llegar a tu Éxito personal.
  • R

    Residencia Javier (Navarra) - Centro de Humanización de la Salud

    • Equipos de Trabajo y Comunicación
    • 2019
    • Curso impartido a las trabajadoras de la Residencia Javier de Elcano (Navarra) que cuidan diariamente a las usuarias clientes: mujeres adultas con discapacidad psíquica. 2 cursos impartidos de 8 h de duración cada uno en dos turnos: mañana y tarde. Fechas: 23 y 24 de octubre de 2019. Nº total de asistentes: 30. Justificación: Gran parte del éxito de un equipo se basa en que exista una buena comunicación. Y del mismo modo la principal causa de los conflictos y estrés se deben a problemas de comunicación. Con este curso se pretende profundizar en la importancia de la comunicación y aprender a manejar todas las situaciones cotidianas en equipos de trabajo. Y los objetivos a conseguir son: • Descubrir la comunicación como posibilidad de crecimiento en el grupo • Cuando la comunicación es un problema en el equipo: algunos síntomas. • Herramientas para una comunicación eficaz. • Abordaje de conflictos. • Algunos obstáculos en la comunicación, como manejarlos. • Buscando reuniones de equipo eficaces. Se trata de un curso totalmente vivencial. Todo se hará a través de dinámicas de experimentación y descubrimiento.
  • J

    Jornadas de Otoño Asociación Proyecto Hombre (Adicciones y Drogas)

    • Atrévete a brillar: Conecta con tu Potencial Interior
    • 2019
    • Curso vivencial de 7 horas de duración impartido a 24 voluntarios, profesionales y adictos en abstinencia de Proyecto Hombre. Fechas: 26 y 27 de Octubre 2019. Justificación: Demasiadas personas sienten que no están llevando la vida que quieren. Sueñan con realizar proyectos pero no dan el paso por miedo u otras razones. El conectar con el potencial interior es un proceso que lleva sus pasos detallados. Y cuando se hace todo el recorrido, finalmente llegas a él. Por eso este curso es un Viaje al interior de ti para descubrir y eliminar las barreras que te impiden conectar con tu potencial. Se crearán escenarios donde trabajarás con tus Miedos, actitud ante el Fracaso, Pensamientos, Creencias limitantes, Conductas, el poder de los Demás en tu Vida, el Sentido del Ridículo… Y después conocerás tus propios aliados: tus dones, talentos, inteligencia múltiple característica, creatividad, tu zona de genio… y las técnicas para desarrollarlos. Se trata de un curso de alto impacto y totalmente vivencial y experiencial. Tendrás muchas dinámicas con las que experimentar el cambio dentro de ti: pintura, psicodrama, escritura, collage... En parejas, tríos, grupales, dentro del aula y fuera del aula… Y te llevarás a casa expresiones creativas que habrás hecho en el curso y que te recordarán siempre que sí puedes conectar con tu potencial interior. Ahora serás tú el que elige cuando.
  • D

    Domingo Delgado - Olga Cañizares Más Conciencia

    • Taller Vivencial Intensivo de Inteligencia Emocional
    • 2019
    • Taller intensivo de 4 días de duración. Objetivos taller: 1. Descubrimiento e Integración del Personaje Limitante: Aquel que contiene aquellas creencias que nos limitan e impiden conectar con el Ser que Somos. 2. Descubrimiento del Ser Interior que Somos: sus anhelos, sus deseos, su forma de manifestarse en el mundo. Integración del Ser en el día a día. * Dinámicas de Aprendizaje: exclusívamente vivencial y de Alto Impacto..
  • C

    Centro de Humanización de la Salud (CEHS)

    • Atrévete a brillar: Descubre tu Potencial Interior
    • 2019
    • Taller/Conferencia de entrada libre. Demasiadas personas sienten que no están llevando la vida que quieren. Sueñan con realizar proyectos pero no dan el paso por miedo u otras razones. El conectar con el potencial interior es un proceso que lleva sus pasos detallados. Y cuando se hace todo el recorrido, finalmente llegas a él. Por eso este curso es un Viaje al interior de ti para descubrir y eliminar las barreras que te impiden conectar con tu potencial. Se crearán escenarios donde trabajarás con tus Miedos, actitud ante el Fracaso, Pensamientos, Creencias limitantes, Conductas, el poder de los Demás en tu Vida, el Sentido del Ridículo… Y después conocerás tus propios aliados: tus dones, talentos, inteligencia múltiple característica, creatividad, tu zona de genio… y las técnicas para desarrollarlos. Se trata de un curso de alto impacto y totalmente vivencial y experiencial. Tendrás muchas dinámicas con las que experimentar el cambio dentro de ti: pintura, psicodrama, escritura, collage... En parejas, tríos, grupales, dentro del aula y fuera del aula… Y te llevarás a casa expresiones creativas que habrás hecho en el curso y que te recordarán siempre que sí puedes conectar con tu potencial interior. Ahora serás tú el que elige cuando.
  • J

    Jornadas Anuales de Hermanas de María Inmaculada

    • Autoconocimiento, Sanación y Manejo de Conflictos
    • 2019
    • Taller vivencial 12 horas para religiosas de María Inmaculada impartido en Segovia el 4 y 5 de agosto de 2019. Impartido en dos jornadas. Asistencia: 20 participantes religiosas de la orden. El objetivo era impulsar el autoconocimiento, crecimiento personal y mejora de las relaciones personales en la congregación. Contenidos: DÍA 1: AUTOCONOCIMIENTO y SANACIÓN (1) • 1. Dimensión Mental. ¿Por qué pienso como lo hago? – Objetivo: APRENDIENDO A PENSAR CON ECOLOGÍA. – Desactivar la Voz Crítica y activar tu Voz Cuidadora. • 2. Dimensión Emocional: ¿Por qué siento como siento? – Objetivo: APRENDIENDO A SENTIR PARA SER FELIZ. – Introducción sobre Inteligencia Emocional. – El Volcán Emocional: No puedo más. Cómo trabajar la FRUSTRACIÓN. 3. Heridas Emocionales y su Personalidad característica: o Descubre cuál es tu Herida Emocional dominante. o Los síntomas de cada herida. o Cómo afectan esas heridas a nuestra personalidad de adultos: las máscaras. o Los 5 tipos de personalidades o “máscaras” de cada herida. • Personalidad herida de Rechazo (Huidiza y pánico al rechazo). • Personalidad herida de Abandono (Dependencia Emocional y miedo a la Soledad). • Personalidad herida de Humillación (Masoquista y miedo a la Libertad). • Personalidad herida de Traición (Controladora y miedo a Confiar). • Personalidad herida de Injusticia (Rigidez, frialdad y Enfado). DÍA 2: SANACIÓN (2) y RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS 4. Comienzo del proceso de Sanación de las heridas emocionales. o Observación de tu herida: cuando se activa y por qué. o Cuál es la necesidad vital de cada herida y su miedo principal. o Los mensajes que cada persona se da a si misma de acuerdo a su herida. o Consecuencias en tu día a día: pensamientos, sentimientos y conductas que se repiten. 5. Tareas específicas de Sanación para cada herida. Empoderamiento. o Gestión del miedo de cada herida. o Cambios en actitud y conductas. o Respeto y amor hacia ti mismo. 6. Resolución de Conflictos. o Cómo relacionarme con el Otro desde mi herida. o Cómo relacionarme con el Otro desde su herida. o Cómo resolver conflictos buscando que ambas partes ganen. 7. De tus heridas nacen tus Misiones. Biografía y Resiliencia.
  • H

    Hermanas Religiosas Oblatas - CEHS

    • Envejecimiento Positivo y Emociones
    • 2018
    • Taller vivencial para 62 Hermanas Oblatas (religiosas) en Madrid. Duración: 12 horas. El mismo taller se impartió en Benicasim, Pamplona y San Sebastián a lo largo de Octubre de 2018. Total asistentes: 100. Objetivos • Compartir y reflexionar sobre cómo vivimos el envejecimiento con sus cambios y sus pérdidas. • Proporcionar una imagen positiva del fenómeno del envejecimiento y un sitio de encuentro para que las Hermanas, puedan adquirir o perfeccionar estrategias y dinámicas que ayuden a mejorar la calidad de vida “ensanchar los años”. Contenidos 1ª Sesión. El proceso biológico de envejecer y sus cambios. • La Vejez no es una enfermedad. • Aceptando y aprovechando los cambios que trae esta nueva etapa. • ¿Cómo mantener activo nuestro cerebro? 2ª Sesión. Salud emocional. La Relación con uno mismo: Inteligencia Emocional y Autoestima. • Aprender a aceptar y reconocer las Emociones. • Cómo gestionarlas para sentirnos bien. • Fortalecer la Autoestima.
  • C

    Centro de Escucha de Madrid y Sevilla

    • Cómo sanar tus heridas emocionales
    • 2018
    • Taller vivencial sobre la Sanación de las propias Heridas de la Infancia. 12 horas en Madrid y 12 en Sevilla.. Total: 47 asistentes: sanitarios, psicologos, voluntarios, terapeutas, religiosos... ¿Te cuesta cerrar tus heridas emocionales del pasado?... ¿Sientes que se repiten las mismas situaciones y personas en tu vida una y otra vez? Tal vez sufriste en el pasado: rechazo, abandono, traición, humillación, injusticia… y estas heridas duelen hasta que son sanadas. El objetivo de este taller es que aprendas qué son las Heridas Emocionales y cómo se producen. Así podrás entender el dolor y la limitación que te han producido durante tantos años. Y después conocerás un método detallado que te permitirá llegar a la Sanación de las mismas para romper la cadena de sufrimiento y elegir la vida que quieres tener. Romperás esos comportamientos automáticos que te llevan a lugares de dolor. Se trata de un Taller Vivencial dinámico y lleno de ejercicios prácticos. Y podrás compartir con otras personas que tienen la misma herida que tú y dejar de sentirte un "bicho raro". Este es el camino que seguiremos: • AUTOCONOCIMIENTO y TOMA DE CONCIENCIA: Podrás comprender por qué tienes unos sentimientos que se repiten, unos pensamientos característicos y el por qué de muchas de tus conductas automáticas. De esas que te preguntas: ¿y por qué siempre actúo así en esta situación o con este tipo de personas?.... • REESTRUCTURACIÓN Y SANACIÓN. Te mostraré el camino para sanar estas heridas: haremos un recorrido interior detallado para ir re-escribiendo esa forma que tienes de pensar, de sentir… y finalmente tú elegirás qué conducta quieres tener en cada caso. Dejarás de actuar en piloto automático. Y todo será en un ambiente amable, ecológico y nada traumático. Cerrar heridas es un proceso de Autoconocimiento, Reestructuración interior y Sanación. Podrás ver tú mismo la lógica del proceso y por qué detrás de un paso viene el otro. Regálate este curso y cambia el resto de tu vida. Porque el tiempo no cura las heridas, sino lo que hacemos con él.
  • R

    Religiosas Hermanas de Cristo Rey - CEHS

    • Cuidarse para cuidar a Otros
    • 2018
    • Taller vivencial de 8 horas de duración para 23 Hermanas de Cristo Rey (educadoras en colegios). Objetivos: Reflexionar sobre los agentes que nos producen estrés en el día a día. Reconocer nuestros estresores personales Tomar conciencia a nivel individual, de los indicadores personales del estrés. Presentar herramientas y habilidades para prevenir o el estrés, a través de diferentes dinámicas prácticas La asertividad como herramienta para prevenir el estrés en las relaciones interpersonales Facilitar la incorporación de las técnicas de relajación y control de estrés a la vida cotidiana de los participantes. Poner en práctica a través de diferentes dinámicas técnicas y habilidades de autocuidado CONTENIDOS: 1. ¿Cuándo el estrés escapa a nuestro control? 2. Un pequeño test para medir nuestro estrés ¿es un estrés normal o se nos está descontrolando? 3. Estresores personales 4. Normas eficaces para la prevención del estrés desbocado * Poner en práctica nuestra resiliencia personal * Autocuidado y dieta 5. La asertividad en las relaciones interpersonales como protector del estrés 6. Técnicas eficaces para afrontar el estrés * Ejercicios de relación * Ejercicios de visualización
  • J

    Jornadas Voluntariado Asociación Proyecto Hombre (Adicciones y Drogas) - CEHS

    • Del Autoconocimiento al Autocuidado y Motivación
    • 2018
    • Taller vivencial impartido a coordinadores y voluntarios de Proyecto Hombre en las Jornadas de Voluntariado de Junio 2018. Duración: 8 horas. Fechas 7 y 8 junio 2018. Nº participantes: 23. JUSTIFICACIÓN “El Autoconocimiento es la nueva alfabetización del mundo. De nada sirve conocer la historia del mundo si en el fondo no sé quien soy”, Carlos González. Conocerse a uno mismo es un proceso de reflexión, introspección y toma de conciencia de todo lo que soy. “Conocerse es volver a casa”, Jorge Lomar. El Autoconocimiento es un camino de crecimiento vivo que empieza cuando nacemos y acaba al morir. Hay muchos caminos para desarrollar el Autoconocimiento. El que aquí se plantea es el de la exploración de las 4 dimensiones del ser humano: 1. Dimensión mental 2. Dimensión emocional 3. Dimensión física o corporal 4. Dimensión espiritual El objetivo de este taller es detectar esos hábitos, pensamientos y conductas que nos llevan al sufrimiento innecesario y que nos impiden ser quiénes somos en realidad. Y una vez conozcamos cómo funcionamos interiormente (Autoconocimiento) , saber cómo debemos cuidarnos (Autocuidado) para estar bien por dentro, tener paz y estar motivados (Automotivación). Se trata de un Taller Vivencial, donde: - La exploración será cognitiva, emocional, sensorial, a través de dinámicas de inmersión y creativas. - El descubrimiento será principalmente experimental e intuitivo, no solo racional. - La interacción con el grupo será a distintos niveles: individual, en parejas, tríos, con la facilitadora... - La parte formativa se hará principalmente a través de medios audiovisuales: videos, películas, canciones. - Se darán conceptos teóricos breves y muy dirigidos a los temas tratados. OBJETIVOS DEL TALLER - Conocer y explorar las 4 dimensiones de la persona: Física, Mental, Emocional y Espiritual para saber Quien Soy. - Descubrir por qué pienso, siento y actúo como lo hago en mi vida. - Detectar esos patrones que me llevan a resultados que no me satisfacen. - Cómo cuidar mis 4 dimensiones para sentirme con plenitud y paz interior. - Adquirir conocimientos, habilidades y herramientas para seguir creciendo personalmente y motivarte cada día. CONTENIDOS DEL CURSO (Todo será a través de dinámicas y experimentación) • 1. Dimensión Mental. ¿Por qué pienso como lo hago? – Objetivo: APRENDIENDO A PENSAR CON ECOLOGÍA. – Aprender a pensar de forma ecológica que nos permita ser más felices. – Desactivar la Voz Crítica y activar tu Voz Cuidadora. – Cómo eliminar los procesos erróneos de pensamiento: Creencias, Distorsiones Cognitivas. • 2. Dimensión Emocional: ¿Por qué siento como siento? – Objetivo: APRENDIENDO A SENTIR PARA SER FELIZ. – Descubre tu proceso emocional característico – Autoestima: ¿Aceptas tus Emociones o te resistes a ellas? – El Volcán Emocional: No puedo más. Cómo trabajar la FRUSTRACIÓN. – Cómo eliminar los patrones que afectan a la dimensión Emocional: la Culpa, el Resentimiento y el Victimismo. • 3. Dimensión Física: El cuerpo nunca miente y es el mapa de tu historia personal. Si cuidas tu cuerpo intervienes en tus procesos psicológicos interiores. – Objetivo: ESCUCHA A TU CUERPO Y CUÍDALO. – Descubre lo que tu cuerpo dice de ti – El Lenguaje no Verbal de tu cuerpo: Postura, mirada, morfología corporal. – Los 5 caracteres según la morfología corporal y su personalidad característica. – Cómo cuidar tu cuerpo con ejercicios de Bio-energética. • 4. Dimensión Espiritual: ¿Para qué estás en este mundo? – Objetivo: CONECTAR CON TU SER INTERIOR Y TU MISIÓN. – Descubre el Sentido de tu Vida . – De tus heridas nacen tus Misiones. Biografía y Resiliencia. – Consejos para Cómo conectar con tu Ser Interior o Parte Espiritual Para Qué de mi existencia. – Autocuidado espiritual: Cómo desarrollar tu parte espiritual en el día a día. • 5. Cómo automotivarme diariamente. – Conexión de las 4 dimensiones. – Cómo trabajar la Automotivación cada día.
  • C

    CEHS - Dori Pecharromán

    • Cierra tus heridas emocionales y sube tu Autoestima
    • 2018
    • Taller vivencial de 8 horas de duración para mujeres. 8 participantes de distintas profesiones. ¿Te cuesta cerrar tus heridas emocionales del pasado?... ¿Sientes que se repiten las mismas situaciones y personas en tu vida una y otra vez? Tal vez sufriste en el pasado: rechazo, abandono, traición, humillación, injusticia… y estas heridas duelen hasta que son sanadas. El objetivo de este taller es que aprendas qué son las Heridas Emocionales y cómo se producen. Así podrás entender el dolor y la limitación que te han producido durante tantos años. Y después conocerás un método detallado que te permitirá llegar a la Sanación de las mismas para romper la cadena de sufrimiento y elegir la vida que quieres tener. Romperás esos comportamientos automáticos que te llevan a lugares de dolor. Se trata de un Taller Vivencial dinámico y lleno de ejercicios prácticos. Y podrás compartir con otras personas que tienen la misma herida que tú y dejar de sentirte un "bicho raro". Este es el camino que seguiremos: • AUTOCONOCIMIENTO y TOMA DE CONCIENCIA: Podrás comprender por qué tienes unos sentimientos que se repiten, unos pensamientos característicos y el por qué de muchas de tus conductas automáticas. De esas que te preguntas: ¿y por qué siempre actúo así en esta situación o con este tipo de personas?.... • REESTRUCTURACIÓN Y SANACIÓN. Te mostraré el camino para sanar estas heridas: haremos un recorrido interior detallado para ir re-escribiendo esa forma que tienes de pensar, de sentir… y finalmente tú elegirás qué conducta quieres tener en cada caso. Dejarás de actuar en piloto automático. Y todo será en un ambiente amable, ecológico y nada traumático. Cerrar heridas es un proceso de Autoconocimiento, Reestructuración interior y Sanación. Podrás ver tú mismo la lógica del proceso y por qué detrás de un paso viene el otro. Regálate este curso y cambia el resto de tu vida. Porque el tiempo no cura las heridas, sino lo que hacemos con él.
  • H

    Hermanas religiosas de Ntra. Señora de la Consolación (Córdoba) - CEHS

    • Inteligencia Emocional en el día a día
    • 2018
    • Conferencia impartida en dos centros de las hermanas religiosas: Tortosa y Córdoba. 3 horas de duración en cada centro. Total: 130 participantes: religiosas, trabajadores y voluntarios de la congregación. Objetivos: • Presentar el concepto de Inteligencia Emocional • Tomar conciencia de la importancia de una buena comunicación • Incrementar el conocimiento emocional de uno mismo y de los demás para conseguir relaciones mejores y más gratificante. Contenidos: • Inteligencia emocional: o Sentimientos, relaciones y valores o Habilidades que la componen • Comunicación: o Fundamentos para una buena comunicación o Comunicación asertiva
  • C

    Cáritas Segovia y Ciudad Real - CEHS

    • Cuando la ayuda daña | Los valores en la relación terapéutica
    • 2018
    • Curso para trabajadores y voluntarios de Cáritas en Segovia y Ciudad Real.. 6 horas de duración en cada uno de los centros. 85 participantes. Objetivos: •Promover actitudes hacia una ayuda de calidad •Aprender a identificar estilos de ayuda saludables y no saludables •Dotar de herramientas de trabajo que faciliten una ayuda sanadora. Contenidos: 1. Estilos de ayuda no saludables 1.1. Autoestima y narcisismo en los profesionales de ayuda 1.2. Distintos tipos de ego 1.3. La ayuda que nace de las carencias propias 1.4. El otro como espejo. 2. Manipulación invisible. Consecuencias de la mala praxis en el ayudado 2.1. Esclavización del paciente dependiente 3. Estilos de ayuda saludable 3.1. Autoestima sana. Autoimagen y autoaceptación 3.2. La ayuda que nace del interés por el otro
  • C

    Centro de Humanización de la Salud (CEHS)

    • Del Autoconocimiento al Autocuidado Personal y Empoderamiento
    • 2018
    • Duración: 8 horas en formato taller. 18 participantes: estudiantes, religiosas, educadores, voluntarios... Conocerse a uno mismo es el viaje más apasionante de la vida ya que nos lleva a descubrir todo lo que podemos llegar a Ser y a Hacer. Y esto último es Empoderamiento: saber quien eres y ejercerlo con libertad. Solo conseguirás el Éxito cuando estés siendo la mejor versión de ti contigo, en tus relaciones personales y con aquello a lo que te dedicas en la vida. A veces tenemos todo y no nos sentimos personas de Éxito. Otras veces no conseguimos nuestras metas porque nos “boicoteamos” interiormente. Y en ambos casos la razón es que tenemos “programaciones heredadas” de pensar, sentir y actuar que nos llevan a la insatisfacción y al sufrimiento. En este curso vivencial descubrirás cómo sientes, cómo piensas y cómo actúas habitualmente. Y entenderás por qué te cuesta avanzar y conseguir lo que te propones. Además te llevarás las herramientas para empoderarte, es decir, tomar el mando de tu vida para ir hacia donde tú quieres. A través de dinámicas de inmersión emocional, cognitivas, creativas… experimentarás tus límites y potencialidades en cada una de las 4 dimensiones personales: 1. Dimensión Mental: ¿Por qué pienso como pienso? ¿Cómo pensar para conseguir el éxito? 2. Dimensión Emocional: ¿Cómo gestionar mis emociones y sentimientos para tener la vida que quiero? 3. Dimensión Física: ¿Qué dice mi cuerpo de mí? ¿Cómo cuidarlo para conseguir mis metas? 4. Dimensión Espiritual: ¿Cuál es el Para Qué de mi vida? ¿Cómo cuidar a mi ser interior para que me acompañe en mi camino de vida? Y al finalizar el curso tendrás una visión holística de ti mismo y un mapa para llegar a tu Éxito personal.
  • C

    Centro de Humanización de la Salud (CEHS)

    • Autoconocimiento, Empoderamiento y Éxito
    • 2018
    • Taller/Conferencia de 3 horas de duración impartido a 26 personas de distintas profesiones: profesores, sanitarios, psicólogos,... OBJETIVOS DEL CURSO Conocerte a ti mism@ para descubrir las limitaciones o zancadillas internas que tú te pones y te impiden coger el mando de tu vida (Empoderamiento) y tener Éxito. En este taller aprenderás técnicas para saber cómo sientes, cómo piensas y cómo actúas. Y entenderás por qué te cuesta avanzar y conseguir tus metas . CONTENIDOS DEL CURSO Estructura de Pensamiento: ¿Por qué pienso como pienso? Dimensión Emocional: Cómo funcionan las emociones. Dimensión Física: ¿Qué dice mi cuerpo de mi? Dimensión Espiritual: ¿Cuál es el Para Qué de mi vida?
  • C

    Cáritas Jaen - CEHS

    • Coaching e Inteligencia Emocional en el trabajo
    • 2017
    • Taller vivencial sobre "Coaching e Inteligencia Emocional" para trabajadores y voluntarios de Cáritas Jaen. Duración : 7 horas. Nº asistentes: 20. Justificación: Cuando vamos a trabajar no podemos dejar las emociones en casa. De hecho en las relaciones laborales se pueden vivir situaciones complicadas donde convivan sentimientos propios y de otras personas: compañeros o jefes, clientes, proveedores… y esto requiere desarrollar intelligencia emocional. Y una exposición prolongada a situaciones emocionales complicadas puede originar cuadros de desgaste anímico (burn-out) si el profesional no tiene herramientas para afrontarlas. Este curso pretende conseguir que los profesionales mantengan su motivación y nivel de compromiso a lo largo del tiempo. Y mejorar su calidad de vida profesional y personal evitando situaciones de burn-out. Y los objetivos son: • Desarrollar la Inteligencia Emocional para gestionar las emociones propias y las del Otro. • Conocer las técnicas de Coaching por las que se establezcan “metas laborales y personales” que permitan al profesional sentir que crece cada día y disfrutar con su trabajo. • E incorporar esto en sus tareas diarias, desde mejoras en la comunicación con sí mismo y con los demás, introducir la creatividad en sus métodos de trabajo, aumentar el sentimiento de realización personal, etc. La Inteligencia Emocional es algo que debe experimentarse para poder interiorizarse. Se trata de un curso totalmente vivencial. Todo se hará a través de dinámicas de experimentación y descubrimiento.
  • F

    Fundación San Camilo - CEHS

    • Cuidarse para Cuidar: Prevención y Manejo del Estrés
    • 2017
    • Taller vivencial de 4 horas impartido a 4 grupos de trabajadoras de la Fundación San Camilo. Días 27 y 28 de noviembre de 2017. Total: 40 participantes. - Objetivos: • Reflexionar sobre los agentes que nos producen estrés en el día a día. • Reconocer nuestros estresores personales • Tomar conciencia a nivel individual, de los indicadores personales del estrés. • Presentar herramientas y habilidades para prevenir o el estrés, a través de diferentes dinámicas prácticas • La asertividad como herramienta para prevenir el estrés en las relaciones interpersonales • Facilitar la incorporación de las técnicas de relajación y control de estrés a la vida cotidiana de los participantes. • Poner en práctica a través de diferentes dinámicas técnicas y habilidades de autocuidado - Índice del taller: 1. ¿Cuándo el estrés escapa a nuestro control? 2. Un pequeño test para medir nuestro estrés ¿es un estrés normal o se nos está descontrolando? 3. Estresores personales 4. Normas eficaces para la prevención del estrés desbocado 5. Poner en práctica nuestra resiliencia personal 6. Autocuidado y dieta 7. La asertividad en las relaciones interpersonales como protector del estrés 8. Técnicas eficaces para afrontar el estrés: Ejercicios de relación. Ejercicios de visualización
  • H

    Hermanas Religiosas Hijas de San José - CEHS

    • Cuidado de la Autoestima en la práctica real
    • 2017
    • Taller vivencial de 17 horas de duración. Días 20, 21 y 22 de octubre de 2017 en Gerona. 17 asistentes: religiosas de la orden Hijas de San José. El objetivo principal era prepararlas para esta nueva etapa de "jubilación" que afrontan estas religiosas. Temario: 1. ¿Qué es la Autoestima?. o Mirada afectiva sobre ti mism@. o Qué cosas rechazas/aceptas de ti. 2. Fundamentos de la Autoestima: o Reconocimiento o Aceptación Incondicional o Seguridad. 3. Reconocimiento: o Cuáles son tus dones, talentos, habilidades y fortalezas. o Resiliencia: Cuántas situaciones difíciles has vivido, superado y aprendido de ellas. ¿Qué habilidades has desarrollado? o Transformando Debilidades en Fortalezas. o ¿Sabes Reconocerte a ti mismo?: Hazlo. o Dinámica creativa de Reconocimiento. 4. Aceptación Incondicional de ti mismo: o Trabaja aceptando lo natural en ti: Emociones. o Coherencia: Tus Emociones-PensamientosConductas y Valores. o Limitantes de la Autoestima: Culpa y Vergüenza. 5. Seguridad en ti mismo: o ¿Te sientes Seguro contigo mismo en el mundo? o ¿Te comunicas bien contigo y con los demás?, ¿te escuchas?, ¿te tienes en cuenta? o Habilidades de Comunicación: Intrapersonal e Interpersonal. Feedback. o Asertividad. 6. Habilidades y destrezas para mejorar la Autoestima en el día a día. 7. Las pérdidas. o Mi experiencia de pérdida o Mi historial de pérdidas o Miradas sobre la pérdida
  • H

    Hermanas Agustinas Misioneras - CEHS

    • Cómo transformar un Grupo en un Equipo de Trabajo
    • 2017
    • Taller vivencial de 15 horas. 30 asistentes. Fechas: 3, 4 y 5 de agosto de 2017. Objetivos: • Reflexionar sobre el nivel de autoestima el, por qué fuiste contratado. • Discernir entre las fortalezas personales y profesionales • Aprender a reconocer y aceptar las emociones que aparecen en el trabajo. • Presentar las habilidades sociales más relevantes en el trabajo • Valorar los beneficios del trabajo en equipo, más que en grupo, más que individual Contenidos: 1. Autoestima del trabajador: • Fortalezas personales y profesionales 2. Las emociones en el lugar del trabajo • Gestión de las emociones en el mundo laboral • El enfado y el miedo. • Coherencia y autenticidad 3. Habilidades sociales y comunicación 4. Marca personal de cada trabajador. • Actitud • Desempeño • Tus dones y tus valores en el trabajo 5. Equipo de trabajo • Que aporta cada persona al equipo • Del individualismo al equipo
  • A

    Asociación religiosa EKUMENE - CEHS

    • Musicoterapia: Crecimiento y Salud a través de la Música
    • 2017
    • Taller Vivencial de "MUSICOTERAPIA: Crecimiento y Salud a través de la Música". Todas las dinámicas y experiencias realizadas con la música como vehículo. Fechas: 23 y 24 de julio de 2017. Duración: 8 horas. 40 asistentes: religiosas, trabajadoras y voluntarias. OBJETIVOS: - Conocer qué es la Musicoterapia. - Efectos de la Musicoterapia sobre la persona a nivel mental, físico, emocional y espiritual. - Realizar técnicas y dinámicas que permitan sentir a los asistentes los efectos de la Musicoterapia a nivel individual y grupal: o Mejora del estado de ánimo y motivación. o Potencia las funciones cognitivas: creatividad, atención, memoria, lenguaje, emotividad y expresión de sentimientos. o Favorece la sociabilidad. o Mejorar y mantener las funciones motoras: coordinación de movimientos y paliar problemas físicos CONTENIDOS: - Qué es la Musicoterapia. - Origen de la Musicoterapia: monje cisterciense Antonio José Rodríguez (1744).. - Principios de la Musicoterapia. Modelo de Musicoterapia Humanista. - Cómo aplicarla. - Efectos de la Musicoterapia en Adultos Mayores: o Estimulación sensorial. o Orientación a la realidad. o Re-Motivación. o Reminiscencia - Técnicas y Dinámicas para realizar a nivel individual y grupal en el día a día.
  • V

    VI Jornadas de Duelo Hospital Residencia San Camil - CEHS

    • Estrategias de Intervención en Duelo
    • 2017
    • Conferencia en Sant Pere de Ribes (Barcelona) sobre "Herramientas de Intervención en Duelo". 2 horas. 80 asistentes: sector sanitario, trabajo social, terapeutas, voluntarios y psicólogos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL TALLER: • Identificar los elementos que caracterizan la vivencia del duelo. • Aprender actitudes y habilidades específicas para el acompañamiento eficaz a personas en situación de duelo. Y para superar un duelo propio. CONTENIDOS 1. El duelo. ¿Qué es? ¿Por qué ocurre? 2. ¿Qué es normal y qué no cuando se produce una situación de duelo? 3. Las tareas del duelo y su acompañamiento. 4. Estoy en duelo: ¿Qué me ayuda y qué no? 5. La relación de ayuda aplicada a la intervención de duelo. Actitudes y habilidades básicas : • La actitud de empatía. • La escucha activa. • La respuesta en el diálogo de relación de ayuda. • La aceptación incondicional. • La destreza de personalizar, la confrontación y la relación de ayuda como proceso. • La autenticidad en la relación de ayuda 6. Ejemplos y casos prácticos. DIRIGIDO A A todas aquellas personas que están viviendo actualmente un duelo y les cuesta superarlo. A aquellas que quieren acompañar o apoyar a alguien cercano que está viviendo un duelo y no saben bien cómo hacerlo. Expertos que ayudan a clientes, pacientes, usuarios… y quieren trabajar los duelos pendientes con ellos. Todas aquellas personas que quieren hacer crecimiento personal y desean manejar los duelos de su vida cotidiana.
  • R

    Residencia Ntra. Señora de Cabañas (Zaragoza) - CEHS

    • Cuidado del Cuidador: Manejo del Estrés en el trabajo
    • 2017
    • Taller dinámico y vivencial para Cuidado del Cuidador en trabajadores de residencia de ancianos. Fechas: 30 y 31 de mayo de 2017. Nº horas: 20 horas. 2 grupos de 10 horas cada uno. Total: 20 participantes. Objetivos: Reflexionar sobre los agentes que nos producen estrés en el día a día. • Reconocer nuestros estresores personales • Tomar conciencia a nivel individual, de los indicadores personales del estrés. • Presentar herramientas y habilidades para prevenir o el estrés, a través de diferentes dinámicas prácticas • La asertividad como herramienta para prevenir el estrés en las relaciones interpersonales • Facilitar la incorporación de las técnicas de relajación y control de estrés a la vida cotidiana de los participantes. • Poner en práctica a través de diferentes dinámicas técnicas y habilidades de autocuidado. Contenidos: 1. ¿Cuándo el estrés escapa a nuestro control? 2. Un pequeño test para medir nuestro estrés ¿es un estrés normal o se nos está descontrolando? 3. Estresores personales 4. Normas eficaces para la prevención del estrés desbocado * Poner en práctica nuestra resiliencia personal * Autocuidado y dieta 5. La asertividad en las relaciones interpersonales como protector del estrés 6. Técnicas eficaces para afrontar el estrés: Mindfulness...
  • O

    Olga Cañizares MAS CONCIENCIA - Domingo Delgado

    • Taller Vivencial Intensivo Inteligencia Emocional - Nivel II (Alto Impacto)
    • 2017
    • Cofacilitación en Taller Vivencial de Inteligencia Emocional Nivel II de Olga Cañizares- MAS CONCIENCIA y Domingo Delgado. Duración: 4 días. Asistentes: 9 personas. Fecha: 6 al 9 de abril de 2017. Objetivo: 1. Descubrimiento e Integración del Personaje Limitante: Aquel que contiene aquellas creencias que nos limitan e impiden conectar con el Ser que Somos. 2. Descubrimiento del Ser Interior que Somos: sus anhelos, sus deseos, su forma de manifestarse en el mundo. Integración del Ser en el día a día. * Dinámicas de Aprendizaje: exclusívamente vivencial y de Alto Impacto..
  • C

    Centro de Humanización de la Salud (CEHS)

    • Coaching e Inteligencia Emocional en ámbito Sanitario y Social
    • 2017
    • Taller vivencial de 12 horas: Coaching e Inteligencia Emocional ámbito Sanitario y Social. Fechas: 24 y 25 marzo 2017. Nº asistentes: 17 Objetivo General Conseguir que los profesionales de los sectores sanitario, social y educativo mantengan su motivación y nivel de compromiso a lo largo del tiempo. Mejorar su calidad de vida profesional y personal evitando situaciones de burn-out. CONTENIDOS DEL CURSO 1. Inteligencia Emocional en medio Sanitario y Social 1.a. Mis Emociones y Yo (I.E. Intrapersonal) o Qué son las emociones. ¿Hay emociones buenas y/o malas? o De qué me informan mis emociones. Reconocimiento y Honestidad. o Aceptación. Consideración positiva de mí mismo con mis emociones. o Gestión favorable de emociones/sentimientos. o El poder de los Pensamientos: actitud mental. o Valores. La guía de las conductas y gestión de emociones. o Cuando no puedo hacer nada. Convivir con la Frustración, el Miedo, la Ansiedad, Incertidumbre,… o Facilitadores Emocionales. 1.b. Mis emociones y las Emociones del Otro ( I.E. Interpersonal) o Trabajando la Aceptación Incondicional del Otro en estos medios. Crear distancia emocional. o Manejo de Sentimientos del usuario como la ira, la tristeza, la culpa, la impotencia, el miedo, ansiedad, indefensión, etc. o Resolución Volcán Emocional: mis sentimientos y sus sentimientos en erupción. o Cómo comunicar sentimientos. 2. Coaching o Claves de Coaching: • Qué es Coaching. • DAFO. Debilidades y Fortalezas. Amenazas y Oportunidades. • Conciencia y Responsabilidad: habilidad para dar respuestas creativas a lo que sucede. • Desempeño. Aprendizaje y Placer • Gestión Eficaz del Tiempo. Urgente vs. Importante • Motivación. Compromiso. Proactividad. • Comunicación: Asertividad. Feed-Back. • Siempre creciendo. META: Medible. Específica. Tangible y Alcanzable • Método GROW. 3. Para Qué hago lo que hago o Para Qué de mi trabajo, método, actitud. Qué quiero aportar. Superando límites de intervención.
  • C

    Centro de Atención Minusválidos Guadalajara - CEHS

    • Inteligencia Emocional en el trabajo
    • 2017
    • Taller vivencial "Inteligencia Emocional". 10 horas duración. 28 y 29 marzo 2017. 15 asistentes trabajadores del hospital: sanitarios, trabajador social, psicólogos, cocineros, limpieza… Objetivos • Trabajar el concepto de Inteligencia Emocional y las distintas habilidades que lo componen: autoconocimiento, autocontrol, automotivación, empatía y habilidades de relación. • Incrementar el conocimiento emocional de uno mismo y de los demàs para conseguir relaciones mejores y más gratificantes • Conocer y entrenarse en herramientas personales y relacionales que permitan un desarrollo exitoso de la relación de ayuda explorando las propias reacciones emocionales que acontecen con motivo del encuentro interpersonal • Ilustrar el significado y la finalidad de la relación de ayuda centrada en la persona • Adquirir habilidades para detectar problemas éticos y abordarlos adecuadamente CONTENIDOS: • Qué es la inteligencia emocional o 1. Sentimientos, relaciones y valores. o 2. Inteligencia emocional, salud e intervención social. • Autoconocimiento: Conocerse para ayudar mejor. o 1. Explorándose a sí mismo. o 2. Autoimagen y autoconcepto. • Autocontrol emocional o 1. Qué significa controlar los sentimientos. o 2. El lenguaje de los sentimientos: tristeza, ansiedad, rabia. o 3. Categorías de sentimientos. o 4. Hacia el control emocional. 5. El ayudante asertivo. • Motivación o 1. Motivación e inteligencia emocional. o 2. Purificar y reforzar las motivaciones. • Algunas habilidades sociales. o 1. La dinámica del trabajo en equipo. La relación en el grupo y con la autoridad. o 2. El liderazgo, la autoridad y el ejercicio del poder. o 3. Resolución de problemas.
  • E

    Escuela Waldorf Aravaca

    • Cómo manejar la Frustración de los Hijos
    • 2017
    • Taller vivencial para dotar a los padres de estrategias y técnicas con las que manejar la frustración de sus hijos y aprender a poner límites. Ejemplos con casos reales. 3h de duración y 14 asistentes: padres de niños entre 7 y 9 años. Contenidos: * La clave del equilibrio en la infancia: Cuidado de la Autoestima. * El verdadero encuentro entre Padres e Hijos. * Empecemos con el manejo de la Frustración: * Frustración en padres/madres. * Frustración en hij@s. * Los Límites y las Normas. * Miedo a poner Límites. ¿Por qué es importante poner Límites? Consejos para poner Límites. Importancia de las Reuniones y Acuerdos entre los padres. Fallos a la hora de poner Límites. * La hora de la cena: todos a la mesa¡ * La hora de ir a la cama: niño a acostar¡ * La hora de salir de casa para el colegio: niños a vestir y desayunar¡ * Cómo cambiar la mala conducta de los hijos. * Caso especial: Niños tiranos o Síndrome del Emperador. * Educar a los niños sin gritar.
  • E

    EDELVIVES

    • Cuidado de la Autoestima en la práctica real
    • 2017
    • Taller vivencial de 2 horas sobre "Cuidado de la Autoestima en la práctica real". Fecha: 23 de febrero 2017. Nº Asistentes: 14 profesores de Religión de Diócesis de Huesca. Objetivos: • Conocer el estado actual de tu propia Autoestima. • Métodos prácticos para desarrollar los tres elementos que constituyen la Autoestima: Reconocimiento, Afecto Incondicional y Seguridad. • Conocimientos, Habilidades y Destrezas que facilitan una sana Autoestima en el día a día. Contenidos: 1. ¿Qué es la Autoestima? • Definición. • Mirada afectiva sobre ti mism@. 2. Fundamentos de la Autoestima: • Reconocimiento • Aceptación Incondicional • Seguridad 3. Parte práctica: • ¿Cómo te tratas habitualmente? • ¿Cómo te hablas a ti mism@?. • Utiliza un lenguaje de Respeto hacia ti. • Emociones: ¿aceptas tus emociones?, ¿te juzgas por ellas? • Gestión de las Emociones, no control. • Cómo manejar el Enfado, el Miedo y la Tristeza. • Creencias Limitantes: ¿cuántas creencias arrastras y te afectan a la Autoestima? • Dinámicas en parejas.
  • C

    Centro de Humanización de la Salud (CEHS)

    • Motivación en Equipos de Trabajo: de la Autoestima al Desempeño
    • 2017
    • Taller Vivencial 12 horas sobre "Motivación en Equipos de Trabajo: de la Autoestima al Desempeño". Nº asistentes: 10. Fecha: 20 y 21 de Enero de 2017. Contenidos: 1. Autoestima del trabajador: • Fortalezas personales y profesionales * Resiliencia: Revisa tu biografía. 2. Las emociones en el lugar del trabajo • Gestión de las emociones en el mundo laboral • El enfado y el miedo. • Coherencia y autenticidad 3. Habilidades sociales y comunicación * Asertividad. Empatía. Feed-back. Elementos de comunicación. 4. Marca personal de cada trabajador. • Actitud • Desempeño • Tus dones y tus valores en el trabajo * Tu slogan * Elevator Pitch 5. Equipo de trabajo • Que aporta cada persona al equipo • Del individualismo al equipo * Innovación: Crear un producto novedoso para tu empresa y muy innovador. * Slogan de Equipo. Valores. Para Qué de la empresa.
  • C

    Cáritas Castellón - CEHS

    • Comunicación en Equipos de Trabajo
    • 2017
    • Curso Vivencial sobre "Comunicación en Equipos de Trabajo". Duración: 6 horas. 20 asistentes trabajadores del centro: trabajadores sociales, psicólogos, gerencia... OBJETIVOS • Profundizar sobre la importancia de la comunicación en los grupos de trabajo • Identificar algunos problemas que impiden la comunicación en los grupos de trabajo • Aprender algunas herramientas básicas para la comunicación eficaz CONTENIDOS • La comunicación como posibilidad de crecimiento en el grupo • La comunicación como problema en el grupo, algunos síntomas. • Herramientas para una comunicación eficaz • Algunos obstáculos en la comunicación, como manejarlos • Buscando reuniones de equipo eficaces.
  • J

    Jornadas de Duelo Hospital Sant Pere de Ribes - CEHS

    • Counselling para el Cambio
    • 2017
    • Conferencia sobre "Counselling para el Cambio". Duración: 2 horas. 40 asistentes. Objetivos: Conocer las Motivaciones y Resistencias al Cambio. Temario: - Creer que es posible - Inspiración - Visualiza tu Cambio - Contra el Miedo: Plan de Acción - Creatividad para el Cambio: Infinitas soluciones - El poder de los Pensamientos en el Cambio - Qué Creencias me limitan para hacer Cambios? - Actitudes y Hábitos - Tipo de preguntas que debo hacer-ME - El Cambio como Proceso - Promotores del Cambio
  • R

    Residencia Fiella Tremp - CEHS

    • Cómo transformar un Grupo en un Equipo de Trabajo
    • 2017
    • Taller vivencial de 8 horas. 15 asistentes. Fechas: 17 y 18 de octubre de 2017. Asistentes: trabajadores de la Residencia de ancianos Fiella (Lleida). Objetivos: • Reflexionar sobre el nivel de autoestima el, por qué fuiste contratado. • Discernir entre las fortalezas personales y profesionales • Aprender a reconocer y aceptar las emociones que aparecen en el trabajo. • Presentar las habilidades sociales más relevantes en el trabajo • Valorar los beneficios del trabajo en equipo, más que en grupo, más que individual Contenidos: 1. Autoestima del trabajador: • Fortalezas personales y profesionales 2. Las emociones en el lugar del trabajo • Gestión de las emociones en el mundo laboral • El enfado y el miedo. • Coherencia y autenticidad 3. Habilidades sociales y comunicación 4. Marca personal de cada trabajador. • Actitud • Desempeño • Tus dones y tus valores en el trabajo 5. Equipo de trabajo • Que aporta cada persona al equipo
  • C

    Cáritas Castellón - CEHS

    • Cuidado del Cuidador: Prevención y Manejo del Estrés
    • 2017
    • Taller vivencial de 6 horas de duración. 14 asistentes: trabajadores de Cáritas Interparroquial Castellón. Sector: Trabajo Social. Contenidos: 1. ¿De qué tengo que cuidarme? • Qué es el estrés • Del estrés al burn-out • Síntomas y consecuencias. • Causas 2. Cuidado personal • Punto de partida: situación personal actual • Señales de alerta. • Prevención y tratamiento personal. Consciencia corporal. Cuidado de las 4 dimensiones: Física, Emocional, Mental y Espiritual. 3. Autoestima, pensar bien, motivación, control emocional, asertividad, caricias. 4. Cuidado en el trabajo • Punto de partida: situación laboral actual. • Prevención y tratamiento en el trabajo. • Relaciones laborales, resolución de problemas, manejo de conflictos, habilidades de comunicación, cohesión grupal
  • C

    Centro de Día Virgen de las Maravillas - CEHS

    • Motivación en Equipos de Trabajo
    • 2016
    • Taller Vivencial 8 horas sobre "Motivación en Equipos de Trabajo". Nº asistentes: 20 trabajadores del centro de día: gerente, sanitarios, psicologos, auxiliares, conserje.... Fecha: 12 Noviembre 2016. Contenidos: 1. Autoestima del trabajador: • Fortalezas personales y profesionales 2. Las emociones en el lugar del trabajo • Gestión de las emociones en el mundo laboral • El enfado y el miedo. • Coherencia y autenticidad 3. Habilidades sociales y comunicación 4. Marca personal de cada trabajador. • Actitud • Desempeño • Tus dones y tus valores en el trabajo 5. Equipo de trabajo • Que aporta cada persona al equipo • Del individualismo al equipo
  • R

    Residencia Cáritas Moratalaz - CEHS

    • Motivación: ¿Cómo promover el proceso de Cambio?
    • 2016
    • Taller Vivencial: MOTIVACIÓN ¿CÓMO PROMOVER EL PROCESO DE CAMBIO? Duración taller: 8 horas. 2 grupos de mañana y tarde. Nº total asistentes: 20 trabajadores de la residencia. Fechas: 5 y 6 de octubre de 2016 Objetivos: § Reflexionar sobre el qué nos motiva, o qué necesitamos para motivarnos. ¿Nos motivan o nos motivamos? § Presentar algunas ideas básicas para el cambio. § Adquirir herramientas que nos ayuden a discernir en qué etapa del cambia nos encontramos y cómo afrontar el cambio Contenidos · . La motivación y sus clases; intrínseca y extrínseca · Condiciones básica para el cambio · Las etapas del cambio · Principios de la entrevista motivacional · La importancia de los objetivos y las metas. · La estrategia de manejar las resistencias
  • C

    Centro de Humanización de la Salud (CEHS)

    • Motivación en Equipos de Trabajo y Comunicación
    • 2016
    • Curso vivencial impartido a los trabajadores del Centro de Humanización de la Salud. Impartido en dos módulo 1 y 2. Duración: 16 horas y 20 asistentes: responsables de formación presencial, online, proyectos, comunicación, secretaría.... Parte 1. Motivación en Equipos de Trabajo. Objetivos: Reflexionar sobre el nivel de autoestima el, por qué fuiste contratado. Discernir entre las fortalezas personales y profesionales Aprender a reconocer y aceptar las emociones que aparecen en el trabajo. Presentar las habilidades sociales más relevantes en el trabajo Valorar los beneficios del trabajo en equipo, más que en grupo, más que individual. Contenidos: 1. Autoestima del trabajador: - Fortalezas personales y profesionales 2. Marca personal de cada trabajador. - Pasión en el trabajo. - Actitud - Desempeño: Aprendizaje y Placer Parte 2. Comunicación y Relaciones Personales en Equipos de Trabajo. Índice curso: 1. La Comunicación en el equipo: - Causa de éxito y - Causa de fracaso - Influye en la Motivación de los participantes. 2. El Conflicto: un Reto en la Comunicación. - Resolución de Conflictos: Dinámica vivencial utilizando la parte cerebral y la parte intuitiva del cerebro. 3. Herramientas para una comunicación eficaz: - Inteligencia Emocional, - Asertividad y - Habilidades Comunicación y Relacionales. 4. Utilización de un Lenguaje No Violento. 5. Creencias Limitantes: cómo influyen en la Comunicación. 6. Técnicas sensoriales para limpiar la cabeza de pensamientos. 7. Buscando Reuniones de Equipo eficaces.
  • R

    Residencia Profesores Hermanos Maristas - CEHS

    • Resiliencia
    • 2016
    • Jornada de 3 horas sobre "Resiliencia" para Religiosos Maristas. Se ha impartido en dos residencias: * Residencia de Collado Villalba: 17 de mayo 2016. 11 asistentes. * Residencia de Logroño (Lardero) : 19 de mayo 2016. 18 asistentes. OBJETIVOS • Comprender los principios y factores esenciales para que pueda darse el proceso de resiliencia • Reflexionar sobre los principios y factores de resiliencia. • Propiciar el desarrollo de actitudes resilientes para crecer ante la adversidad. CONTENIDOS • La capacidad y el proceso resiliente • El realismo de la esperanza • Noción de trauma • Factores de la resiliencia • Los peligros de una resiliencia malentendida • Apreciar para proyectar futuro.
  • I

    II Encuentro Voluntariado Cáritas - CEHS

    • Manejo del Estrés
    • 2016
    • Taller/Conferencia de 1 hora impartido en dos grupos sobre "Manejo del Estrés" para Voluntarios de Cáritas. Taller 1 . 35 asistentes Taller 2. 30 asistentes. OBJETIVOS • Conocer los efectos del Estrés Crónico en la persona. • Identificar las Causas que pueden producir el Estrés. • Aprender medidas de Control y Manejo del Estrés. CONTENIDOS • Estrés del SXXI: Eustrés y Distrés. • Identificar las alteraciones asociadas al Estrés: • Las Causas que producen Estrés. • Cómo evitar que el Estrés se vuelva crónico: o Decálogo para Control y Manejo del Estrés. o Gestión Emocional. Emociones, Pensamientos y Conductas. o Actitudes que favorecen el Manejo del Estrés. o Mindfulness en la vida diaria. o Ejercicios de Relajación y Respiración Anti-estrés. * Dinámica de Mindfulness. * Dinámica de Asertividad. * Dinámica Musical
  • J

    Jornadas Otoño de Asociación Proyecto Hombre (Adicciones) - CEHS

    • Valores y Motivaciones en el Voluntariado
    • 2016
    • Taller Vivencial: "Valores y Motivaciones en el Voluntariado". Duración: 7,5 horas. Nº Asistentes: 19 trabajadores y voluntarios de Proyecto Hombre que ayudan a la prevención y rehabilitación de Adicciones. OBJETIVOS Generar pensamiento y reflexión acerca de la labor del voluntariado. Abordar temáticas importantes, tales como los valores y la motivación para la manera de “ser voluntario” y de “hacer voluntariado”. CONTENIDOS 1. Voluntariado y puentes de humanización. 2. Los valores fundamentales en el voluntariado • Valores asentados . Valores aspiracionales Disconformidad del Voluntario. Lo que espera del mundo y del ser humano. Trabajo en Equipo: Asociacionismo. 3. Las motivaciones de los voluntarios. 4. Aprendizaje contínuo en el Voluntariado. 5. Perfil del Voluntario de Proyecto Hombre. 6. Equipo Proyecto Hombre: motivaciones, valores y Para Qué de su existencia.
  • C

    Cáritas Guadix Baza - CEHS

    • Cuidar al Cuidador: Prevención y Manejo del Estrés
    • 2016
    • Taller vivencial de 8 horas de duración. Fecha: 3 Noviembre de 2016. Nº Asistentes: 25 trabajadores, religiosos y voluntarios que atienden a personas en exclusión social. OBJETIVOS: - Analizar las causas que pueden provocar situaciones de malestar y ansiedad mantenida, llegando a producir estrés profesional, y las consecuencias negativas que generan sobre la persona y su rendimiento laboral. - Crear un espacio de reflexión personal sobre el propio ritmo de vida. - Aprender y desarrollar estrategias y habilidades de auto-cuidado para vivirse uno mismo más sanamente y promover relaciones laborales más saludables CONTENIDOS: 1. ¿De qué tengo que cuidarme? - Qué es el estrés - Del estrés al burn-out - Síntomas y consecuencias. - Causas 2. Cuidado personal - Punto de partida: situación personal actual - Señales de alerta. - Prevención y tratamiento personal. Consciencia corporal. 3. Autoestima, pensar bien, motivación, control emocional, asertividad, caricias. 4. Cuidado en el trabajo - Punto de partida: situación laboral actual. - Prevención y tratamiento en el trabajo.
  • E

    Escuela de Enfermería de Ibiza COIBA - Olga Cañizares Mas Conciencia

    • Taller Vivencial y Alto Impacto de Inteligencia Emocional Nivel II
    • 2016
    • Cofacilitación en Taller Vivencial de Inteligencia Emocional Nivel II. Duración: 4 días. Asistentes: 15 personas de la Escuela de Enfermería de Ibiza. Fecha: 17 al 20 de Noviembre de 2016. Objetivo: 1. Descubrimiento e Integración del Personaje Limitante: Aquel que contiene aquellas creencias que nos limitan e impiden conectar con el Ser que Somos. 2. Descubrimiento del Ser Interior que Somos: sus anhelos, sus deseos, su forma de manifestarse en el mundo. Integración del Ser en el día a día. * Dinámica de Aprendizaje: exclusívamente vivencial y de Alto Impacto..
  • R

    Rogelaine Imagen Stilo

    • Motivación en Equipos de Trabajo
    • 2016
    • Taller formativo sobre "Motivación en Equipos de Trabajo". 17 de Enero de 2016. De 10-17:30 h. Asistentes: 8 estilistas del centro de belleza. Desarrollado en el propio centro Rogelaine Imagen. Objetivos: - Mejora de la Motivación individual y grupal en el equipo. - Mejora de la Autoestima del profesional. - Manejo de las Emociones y Habilidades de Comunicación. - Creatividad. Innovación. Desarrollo de la marca individual y grupal. Índice curso: Autoestima del Trabajador: o Por qué fuiste contratado. o Fortalezas Personales y Profesionales. Las Emociones en el lugar de trabajo: o Gestión de las Emociones en el mundo laboral. o El Enfado y el Miedo. o Emoción. Pensamiento. Conducta y Valores. o Coherencia y Autenticidad. Habilidades Sociales y Comunicación: o Con los Compañeros. o Con los Clientes. Marca Personal de cada trabajador: o Actitud. o Desempeño. o Para Qué eres estilista. o Qué aporta tu servicio al cliente. o Tus Dones. Tus Pasiones. Tus Valores. o Tu slogan. Marca de Equipo: o Experiencias que aporta el Equipo a los clientes. o Qué aporta cada persona al Equipo. o Para Qué del Equipo de Trabajo. o Comunicar la Marca de Equipo en Redes Sociales. o Responsabilidad Social Corporativa. o Construcción slogan del Equipo Rogelaine Imagen.
  • H

    Hospital Nacional Parapléjicos de Toledo - CEHS

    • Motivación del personal Sanitario para Humanizar la asistencia
    • 2016
    • Taller : MOTIVACION DEL PERSONAL SANITARIO PARA HUMANIZAR LA ASISTENCIA. Duración: 4 horas. 25 asistentes trabajadores del hospital en distintos puestos. Objetivos: Reflexionar sobre el nivel de autoestima el, por qué fuiste contratado. Discernir entre las fortalezas personales y profesionales Aprender a reconocer y aceptar las emociones que aparecen en el trabajo. Presentar las habilidades sociales más relevantes en el trabajo Valorar los beneficios del trabajo en equipo, más que en grupo, más que individual Contenidos: 1. Autoestima del trabajador: Fortalezas personales y profesionales 2. Las emociones en el lugar del trabajo Gestión de las emociones en el mundo laboral El enfado y el miedo. Coherencia y autenticidad 3. Habilidades sociales y comunicación 4. Marca personal de cada trabajador. Actitud Desempeño Tus dones y tus valores en el trabajo 5. Equipo de trabajo Que aporta cada persona al equipo Del individualismo al equipo
  • I

    Instituto Secular de Siervas Seglares de Jesucristo Sacerdote - CEHS

    • Envejecimiento saludable
    • 2016
    • Taller sobre "Envejecimiento Saludable". Duración: 4,5 horas. 24 asistentes religiosas de la congregación. OBJETIVOS • Compartir y reflexionar sobre como vivimos el envejecimiento con sus cambios y sus pérdidas. • Recordar y reflexionar sobre las distintas habilidades cognitivas, haciendo hincapié en las que afectan más al proceso del envejecimiento; percepción, atención y memoria. • Presentar distintas actividades para fortalecer las capacidades cognitivas CONTENIDOS 1. El envejecimiento y sus cambios. Diferencias entre envejecer y enfermar • La transformación a lo largo de los años. Enfermedad y envejecimiento. • Implicaciones del envejecimiento 2. Habilidades cognitivas • Atención • Percepción • Memoria 3. ¿Cómo proteger nuestro cerebro? • Ejercicios y dinámicas de estimulación cognitiva • La inteligencia emocional para proteger el cerebro emocional
  • C

    Centro de Humanización de la Salud (CEHS)

    • Cuidado de la Autoestima en la práctica real
    • 2015
    • Taller Vivencial de 12 horas de duración sobre el "Cuidado de la Autoestima en la práctica real". 25 participantes de distintas profesiones. Objetivos: • Conocer el estado actual de tu propia Autoestima. • Métodos prácticos para desarrollar los tres elementos que constituyen la Autoestima: o Reconocimiento, o Afecto Incondicional y o Seguridad. • Conocimientos, Habilidades y Destrezas que facilitan una sana Autoestima en el día a día.
  • C

    Centro de Humanización de la Salud (CEHS)

    • Inteligencia Creativa en tiempos de Crisis
    • 2015
    • Taller Vivencial de Inteligencia Emocional y Creatividad: 12 horas. 20 participantes de distintas profesoiones. Objetivo General: Autoconocimiento. Conocer tu potencial creativo y conectar con él. Descubrir que todos somos seres creativos y que la creatividad es singular y particular en cada ser humano. No hay dos creatividades iguales por lo tanto no sirven las comparaciones. Tampoco existen las personas no creativas. Partiremos de los Talentos, Dones, Habilidades y Tendencias naturales en cada uno de los participantes para averiguar cuál es su medio creativo. Descubrir esto a través de la inteligencia emocional, permite encontrar las barreras personales que te impiden conectar con tu potencial creativo. Tras esto conectar con tu Creatividad personal e individual y disfrutar de sus beneficios. Objetivos Específicos: Conocer mi propia Creatividad y disfrutar de ella. Características particulares y singulares. o Tomar conciencia de tus talentos, tendencias naturales y lo que te apasiona. o Conocer tu creatividad singular. o Identificar las barreras que te impiden desarrollarla. Eliminarlas. o Conocer tus aliados. Potenciarlos. o Conectar y disfrutar de tu propia creatividad. Comprobar sus beneficios. o Implantarla en tu vida en el mayor número de espacios. CONTENIDOS DEL CURSO (Todo será a través de dinámicas y experimentación) 1. La Creatividad. o Imaginación, Creatividad e Innovación. o Qué es la Creatividad. ¿Soy creativo? o Relación entre Talentos naturales – Tendencia -Pasión - Creatividad o Estado interior individual y personal. o Conexión con mi yo auténtico y espiritualidad. o Infinitos tipos de Creatividad. o Inteligencia Emocional y Creatividad: las Emociones Creativas. o Experimentando los puntos anteriores 2. Barreras a tu Creatividad: o Creencias o Entorno: cultura, familia, red social o Vergüenza y Culpa o Exigencia y Perfeccionismo o Ansiedad o Desmotivación o Miedo o Experimentando los puntos anteriores 3. Aliados de tu Creatividad: o Emociones agradables o Entornos personales o Motivación. Pasión. Talentos o Facilitadores emocionales. o Provocar Serendipias o Experimentando los puntos anteriores 4. Tu Limitante Creativo. Expresión 5. Conexión con tu Potencial Creativo. Expresión. 6. Técnicas creativas aplicables al medio laboral. Autores inspiradores. Bibliografía.
  • C

    Colegio de Trabajadores Sociales de Palencia - CEHS

    • Estrategias de Intervención con personas en Duelo
    • 2015
    • Curso intensivo de 12 horas de duración. 15 y 16 de Diciembre de 2015. 40 asistentes: Trabajadores Sociales de Palencia que trabajan con personas en situación de duelo y exclusión social. Tema: "Estrategias de Intervención en Duelo". Índice del curso: 1. QUÉ ES EL DUELO: 1.1. Objetivos del proceso de Duelo. 1.2. Cómo se manifiesta. 1.3. Duelos Cotidianos y no Autorizados. 2. Herramientas de Relación de Ayuda en Duelo: 2.1. Actitudes. 2.2. Habilidades y Destrezas del Ayudante en Duelo 3. Modelo de Tareas de Worden: 3.1. Creación del vínculo 3.2. Aceptar la realidad de la pérdida. 3.3. Identificar y expresar sentimientos 3.4. Ayudar a vivir sin el Fallecido 3.5. Reubicar emocionalmente al Fallecido y seguir viviendo. 4. Cómo dar MALAS NOTICIAS en Fallecimiento o Enfermedad.
  • C

    Cáritas Guadix Baza - CEHS

    • Resiliencia: Cómo crecer en la Crisis
    • 2015
    • Taller impartido a los trabajadores y voluntarios de Cáritas Guadix-Baza el 24 de Noviembre de 2015. Duración: 8 horas. Nº Asistentes: 20. Atienden principalmente a personas con problemas de discapacidad y movilidad y personas de etnia gitana. Todos en situación de exclusión. Índice: 1. Temperamento Personal: YO SOY y PUEDO: 1.1. Biografía: Fortalezas y Habilidades. 1.2. Actitud: Victimismo versus Empowerment. 1.3. Creencias Limitantes sobre mis Fortalezas. 2. Estrategias de Afrontamiento: YO PUEDO/ ESTOY DISPUESTO A HACER 2.1. Inteligencia Emocional. 2.2. Planificación y Resolución de Problemas. 2.3. Cambiar el significado de lo que me sucede. 2.4. Trabajar sobre las Emociones y Valores. 3. Creatividad: hacer Arte desde el Sufrimiento. 4. Tutores de Resiliencia – YO TENGO APOYO
  • X

    XI Jornadas de Duelo del Centro de Humanización de la Salud (CEHS)

    • Técnicas de Creatividad aplicadas a procesos de Duelo
    • 2015
    • Taller/Conferencia: "Técnicas de Creatividad aplicadas en procesos de Duelo", basado en mi experiencia con las distintas técnicas creativas que he aplicado con usuarios en Duelo. El taller fue impartido en las XI Jornadas de Duelo del CEHS, los días 11 y 12 de noviembre 2015. La asistencia fue de 120 participantes en total. Índice: 1. ¿Por qué utilizo técnicas de Creatividad en procesos de Duelo? 2. ¿Cómo aplico técnicas creativas en los acompañamientos en Duelo? Ejemplos basados en casos reales. - Escritura y lectura. - Música: canciones, videos y bandas sonoras. - La palabra creativa: juegos, supuestos, etc - Símbolos y Rituales. - Pintura y Escultura. - Collage y Fotos. - Audiovisuales. 3. Dinámica práctica de experimentación: - "Conecta con esa parte de ti que todavía está lastimada por esa pérdida/ duelo importante y exprésate creativamente". - Observa qué dice tu expresión creativa acerca de ti y de tu Duelo.
  • R

    Residencia Cáritas Madrid - CEHS

    • Cuidarse para cuidar: ¿Quien cuida del Cuidador/a?
    • 2015
    • Curso de 8 horas de duración impartido a dos grupos de trabajadores de mañana y tarde en la Residencia Cáritas Madrid. Total: 30 asistentes trabajadores de la residencia. Objetivos • Analizar las causas que pueden provocar situaciones de malestar y ansiedad mantenida, llegando a producir estrés profesional, y las consecuencias negativas que generan sobre la persona y su rendimiento laboral. • Crear un espacio de reflexión personal sobre el propio ritmo de vida. • Aprender y desarrollar estrategias y habilidades de auto-cuidado para vivirse uno mismo más sanamente y promover relaciones laborales más saludables Contenidos 1. ¿De qué tengo que cuidarme? • Qué es el estrés • Del estrés al burn-out • Síntomas y consecuencias. • Causas 2. Cuidado personal • Punto de partida: situación personal actual • Señales de alerta. • Prevención y tratamiento personal. Consciencia corporal. 3. Autoestima, pensar bien, motivación, control emocional, asertividad, caricias. 4. Cuidado en el trabajo • Punto de partida: situación laboral actual. • Prevención y tratamiento en el trabajo. • Relaciones laborales, resolución de problemas, manejo de conflictos, habilidades de comunicación, cohesión grupal.
  • J

    Jornadas Otoño Asociación Proyecto Hombre (Adicciones) - CEHS

    • Inteligencia Creativa en tiempos de crisis: Inteligencia Emocional y Creatividad
    • 2015
    • Taller vivencial de dos días de duración para el Desarrollo de la Creatividad a través de la Inteligencia Emocional. Duración: 12 horas. 60 participantes: trabajadores, voluntarios y adictos en abstinencia de Proyecto Hombre Objetivo General: Autoconocimiento. Conocer tu potencial creativo y conectar con él. Descubrir que todos somos seres creativos y que la creatividad es singular y particular en cada ser humano. No hay dos creatividades iguales por lo tanto no sirven las comparaciones. Tampoco existen las personas no creativas. Partiremos de los Talentos, Dones, Habilidades y Tendencias naturales en cada uno de los participantes para averiguar cuál es su medio creativo. Descubrir esto a través de la inteligencia emocional, permite encontrar las barreras personales que te impiden conectar con tu potencial creativo. Tras esto conectar con tu Creatividad personal e individual y disfrutar de sus beneficios. Objetivos Específicos: Conocer mi propia Creatividad y disfrutar de ella. Características particulares y singulares. o Tomar conciencia de tus talentos, tendencias naturales y lo que te apasiona. o Conocer tu creatividad singular. o Identificar las barreras que te impiden desarrollarla. Eliminarlas. o Conocer tus aliados. Potenciarlos. o Conectar y disfrutar de tu propia creatividad. Comprobar sus beneficios. o Implantarla en tu vida en el mayor número de espacios.
  • C

    Centro de Día "Virgen de las Maravillas" - CEHS

    • Autoestima y Desarrollo Personal
    • 2015
    • Taller Vivencial e Intensivo de 8 horas de duración para los trabajadores del centro de día en distintos puestos. Objetivos del taller: • Conocer el estado actual de tu propia Autoestima. • Métodos prácticos para desarrollar los tres elementos que constituyen la Autoestima: Reconocimiento, Afecto Incondicional y Seguridad. • Conocimientos, Habilidades y Destrezas que facilitan una sana Autoestima en el día a día.
  • E

    Escuela Waldorf Aravaca

    • Mejorar Relaciones entre Familia y Educadores
    • 2015
    • 4 Sesiones formativas de 2 horas cada uno para los educadores de la Escuela Waldorf de Aravaca desarrolladas en el mes de Enero de 2015. 15 asistentes a cada sesión. Objetivo: Desarrollo de habilidades para mejorar las relaciones entre Familia y Educadores. * Herramientas utilizadas para el diseño de las sesiones: Inteligencia Emocional, Resolución de Conflictos, Autoestima, Asertividad, Relación de Ayuda y Coaching. Basado en el modelo de Negociación y Comunicación de Nelson Mandela.
  • S

    Seguros Adeslas Coslada

    • Programa Coaching Ejecutivo e Inteligencia Emocional para Comerciales
    • 2014
    • Elaboración de programa de Coaching Ejecutivo e Inteligencia Emocional aplicado al ámbito comercial. Logro: Mejora del rendimiento del área comercial y gestión de frustración y emociones en el día a día. - Impartición de bloques formativos básicos. 8 horas. - 6 sesiones de coaching ejecutivo individualizado para cada comercial. - Seguimiento del plan de acción. - Plan de Mejora en la consecución de resultados
  • E

    Escuela de Padres de San José Obrero (Coslada)

    • Programa de Educación Emocional para Padres
    • 2014
    • Objetivo: Desarrollo del Autoconocimiento y Competencias Emocionales en padres para poder educar emocionalmente a sus hijos. Ciclo de talleres impartidos durante dos años donde se han abordado estas temáticas: • Comunicación entre Padres y Adolescentes. Desarrollo de habilidades sociales, emocionales y de comunicación para mejorar las relaciones y entendimiento entre Padres y Adolescentes. • CÓMO CUIDAR LA AUTOESTIMA DE TUS HIJOS • COMUNICACIÓN NO VIOLENTA • "Cómo educar a tus hijos con Resiliencia"

Experiencia Profesional


  • C

    Formadora

    • Centro de Humanización de la Salud
    • 2013 - Actual
  • D

    Formadora y Coach experta en Mujeres - Empoderamiento Femenino

    • Dori Pecharromán
    • 2014 - Actual
  • H

    Formadora y Dinamizadora

    • Hartford
    • 2013 - 2014
Ver más Experiencias Profesionales
  • C

    Formadora

    • Centro de Humanización de la Salud
    • 2013 - Actual
  • D

    Formadora y Coach experta en Mujeres - Empoderamiento Femenino

    • Dori Pecharromán
    • 2014 - Actual
  • H

    Formadora y Dinamizadora

    • Hartford
    • 2013 - 2014
  • T

    Técnico y Formadora

    • Telefonica Ingeniería de Seguridad
    • 2005 - 2011
  • M

    Técnico y Formadora

    • Mutua Universal
    • 1999 - 2005
  • S

    Técnico y Formadora

    • Sermepresa
    • 1996 - 1999

Estudios


  • C

    Máster en Intervención en Duelo

    • Centro de Humanización de la Salud
    • 2014
  • O

    Experta en Inteligencia Emocional

    • Olga Cañizares - MAS CONCIENCIA
    • 2013
  • E

    Master en Coaching Ejecutivo y Dirección de Equipos

    • Euroinnova
    • 2012
Ver más Estudios
  • C

    Máster en Intervención en Duelo

    • Centro de Humanización de la Salud
    • 2014
  • O

    Experta en Inteligencia Emocional

    • Olga Cañizares - MAS CONCIENCIA
    • 2013
  • E

    Master en Coaching Ejecutivo y Dirección de Equipos

    • Euroinnova
    • 2012
  • E

    Experta en Coaching Personal - Certif. ASESCO

    • E-Cubica
    • 2011
  • U

    Licenciada en Físicas

    • Universidad Complutense de Madrid
    • 1993

Artículos


El objetivo del duelo no es olvidar: es amar de otra manera

Abrir enlace
El Duelo es una de las experiencias cumbre de sufrimiento en el ser humano.
Es algo que nadie quiere vivir pero que en algún momento de la vida debemos afrontar.
Porque el Duelo duele… y duele mucho.
El objetivo del Duelo no es olvidar
Nada más lejos de la realidad. Es imposible olvidar a alguien que ha sido importante en tu vida y a quien has amado.
El objetivo del proceso de elaboración de un Duelo es encontrar una nueva relación con tu ser querido fuera de lo sensorial y de lo físico. Se trata de aprender a relacionarte y a amar de otra manera a esa persona.



La crisis de la madurez y el proyecto de vida

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La Crisis de la Madurez es uno de esos momentos donde te asalta la tristeza, el vacío y la soledad sin saber por qué.

Repentinamente tu vida parece perder sentido y te das cuenta de que te has pasado muchos años cumpliendo normas y expectativas de los demás.

Y de pronto te encuentras con un vacío que no se llena con nada y la sensación de no pertenecer a este mundo. ¿Te suena?



Las mujeres auténticas son vulnerables

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Vivimos en una sociedad que continuamente nos da mensajes para ser invulnerables. Para no empaparnos de lo que sentimos por miedo a ser débiles.

Algunos ejemplos: No tengas Miedo, Conoce los secretos para ser mentalmente indestructible, Sé fuerte para avanzar, la Muerte es algo normal, los 4 hábitos de los triunfadores…

Pero las mujeres auténticas son vulnerables. Porque Vulnerabilidad no es Debilidad. Es todo lo contrario.



Ver más Artículos

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El Duelo es una de las experiencias cumbre de sufrimiento en el ser humano.
Es algo que nadie quiere vivir pero que en algún momento de la vida debemos afrontar.
Porque el Duelo duele… y duele mucho.
El objetivo del Duelo no es olvidar
Nada más lejos de la realidad. Es imposible olvidar a alguien que ha sido importante en tu vida y a quien has amado.
El objetivo del proceso de elaboración de un Duelo es encontrar una nueva relación con tu ser querido fuera de lo sensorial y de lo físico. Se trata de aprender a relacionarte y a amar de otra manera a esa persona.



La crisis de la madurez y el proyecto de vida

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La Crisis de la Madurez es uno de esos momentos donde te asalta la tristeza, el vacío y la soledad sin saber por qué.

Repentinamente tu vida parece perder sentido y te das cuenta de que te has pasado muchos años cumpliendo normas y expectativas de los demás.

Y de pronto te encuentras con un vacío que no se llena con nada y la sensación de no pertenecer a este mundo. ¿Te suena?



Las mujeres auténticas son vulnerables

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Vivimos en una sociedad que continuamente nos da mensajes para ser invulnerables. Para no empaparnos de lo que sentimos por miedo a ser débiles.

Algunos ejemplos: No tengas Miedo, Conoce los secretos para ser mentalmente indestructible, Sé fuerte para avanzar, la Muerte es algo normal, los 4 hábitos de los triunfadores…

Pero las mujeres auténticas son vulnerables. Porque Vulnerabilidad no es Debilidad. Es todo lo contrario.



La falta de Autoestima en la mujer y cómo superarlo

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La triste realidad es que las mujeres maduras de hoy no tienen Autoestima. Nadie les ha enseñado a valorarse y a quererse a sí mismas.

El mundo está lleno de mujeres maravillosas que sufren en silencio por sentir que no valen nada y que necesitan a los demás para ser alguien.

Su falta de Autoestima las tiene atrapadas en relaciones familiares, de pareja que soportan porque creen que no merecen nada mejor.



Ejercicios corporales para sanar las heridas emocionales

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El cuidado del cuerpo es vital en los procesos de crecimiento personal. Porque cualquier cambio interior debe darse en las 4 dimensiones (mental, emocional, espiritual y corporal) para anclarse bien.

Trabajando las heridas con mujeres he comprobado cómo mejoran más rápido haciendo deporte, bailando, andando en la montaña… Porque aparecen automáticamente pensamientos más positivos y se facilita la regulación emocional.

¿Quieres saber cuáles son los ejercicios corporales adecuados para sanar cada una de las 5 heridas?



Mi historia de superación: Alcoholismo Femenino

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Lo más difícil que he hecho en la vida ha sido salir del Alcoholismo. Ni licenciaturas, mi masters, ni vivir en el extranjero… nada comparable a salir de ese infierno.

Porque vivir el vértigo y la ansiedad infinita por necesitar otra dosis es algo indescriptible.

El Alcoholismo no es un vicio. Es el atajo que yo tomé, al igual que muchas personas, para relajarme y disminuir el sufrimiento interior. Una solución equivocada, porque nadie elige libremente ser alcohólico.

En este artículo cuento todo lo que había detrás de mi Adicción y como conseguí superarla.



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