Altas Capacidades en el Aula ¿Cómo responder a sus necesidades educativas?
Flexible
Los alumnos con alta capacidad tienen las mismas necesidades que el resto de alumnos: Aprender, desarrollar su potencial, interactuar, comunicarse, experimentar, retarse. Sin embargo, una escuela orientada a homogeneizar los contenidos y experiencias de aprendizaje de los alumnos les niega este desarrollo, provocando que en muchos casos crezcan sin fortalezas internas ni estrategias de aprendizaje adecuadas. ¿Cómo identificar a este alumnado más allá del rendimiento? ¿Cómo responder a sus necesidades y retar su desarrollo para que crezcan con las fortalezas internas y estrategias de aprendizaje adecuadas?
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Paulina Bánfalvi
Paulina Bánfalvi
Torrelodones, EspañaSoy experta en personalización del aprendizaje, desarrollo del talento, agrupamientos, creatividad y altas capacidades. Miembro del panel de expertos Delphi sobre personalización del aprendizaje (feb 2020) publicado por impuls educació. Autora de "La Rebelión del Talento" ed. Aljibe (marzo 2020) y del blog con el mismo nombre www.aacclarebeliondeltalento.com. Traductora del libro "Desarrollo emocional y social de los alumnos con alta capacidad". Ed. Unir Enero 2020. Conferenciante internacional. Imparto cursos de formación al profesorado y soy profesora de secundaria (Enterprise, Business, Finanzas, Thinking Skills). Empresaria. Licenciada en... Ver más
Soy experta en personalización del aprendizaje, desarrollo del talento, agrupamientos, creatividad y altas capacidades. Miembro del panel de expertos Delphi sobre personalización del aprendizaje (feb 2020) publicado por impuls educació. Autora de "La Rebelión del Talento" ed. Aljibe (marzo 2020) y del blog con el mismo nombre www.aacclarebeliondeltalento.com. Traductora del libro "Desarrollo emocional y social de los alumnos con alta capacidad". Ed. Unir Enero 2020. Conferenciante internacional. Imparto cursos de formación al profesorado y soy profesora de secundaria (Enterprise, Business, Finanzas, Thinking Skills). Empresaria. Licenciada en Marketing y Dirección de empresas. Máster en personalización y fidelización y Posgrado en Marketing Digital y Marketing 1 to 1
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