STAND UP COMEDY Educación Aumentada - Educar para el Mañana
De 1 Hora a 2 Horas
Centrada en la importancia del conocimiento científico en la educación (al conocer brevemente desde el Big Bang hasta hoy entendiendo porqué la sinergia inmersa en todos nuestros ámbitos) y en la manera en la que la educación disruptiva puede transformar el aprendizaje a través de nuevas metodologías y procesos, además de la inclusión de tecnologías emergentes y su potencial. También se hace énfasis en entender cuales deben ser las habilidades del ser humano para el presente en el eje de la interculturalidad y la inclusión, finalmente el relato de algunos héroes colombianos que han roto barreras para cambiar el mundo a través de la ciencia. Tiene un componente de humor.
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Brian Villa
Brian Villa
Bogotá, ColombiaIngeniero de producción, maestría en educación , consultor en educación 4.0 y transformación digital. En los últimos años e centrado mi trabajo en investigación y formación en el área de las nuevas tecnologías, el impacto que tienen en la sociedad y la búsqueda de una transformación digital intercultural e inclusiva, e ejercido cómo docente, consultor y conferencista en temáticas enfocadas en la transición de la educación y el sector empresari... Ver más
Ingeniero de producción, maestría en educación , consultor en educación 4.0 y transformación digital.
En los últimos años e centrado mi trabajo en investigación y formación en el área de las nuevas tecnologías, el impacto que tienen en la sociedad y la búsqueda de una transformación digital intercultural e inclusiva, e ejercido cómo docente, consultor y conferencista en temáticas enfocadas en la transición de la educación y el sector empresarial a la cuarta revolución industrial, donde he capacitado equipos de docentes y administrativos, escrito diversos artículos e implementado nuevas metodologías digitales y procesos pedagógicos para diversas áreas. Poseo habilidades de comunicación oral y pedagógica. con amplia experiencia en planeación y ejecución de proyectos, destreza en la gestión del conocimiento y la búsqueda de herramientas y tendencias actuales para su divulgación científica.
Me he desempeñado en áreas relacionadas con el planteamiento, gestión y ejecución de proyectos de
emprendimiento en el sector educativo, donde las TICs (tecnologías de la información y la comunicación), TACs (tecnologías del aprendizaje y el conocimiento), TEPs (tecnologías del empoderamiento y la participación) y las tecnologías emergentes de la 4RI ocupan un lugar importante en el desarrollo de estos procesos.
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