LECTURA INTERPRETATIVA DE LOS ESPACIOS DE LA JUVENTUD

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Buscamos generar en los jóvenes una nueva concepción en la estructura de los valores aplicados a la lectura de conceptos, ideas, imágenes y espacios, donde la adolescencia está obligada a representar los nuevos fenómenos de acción para que ellos sean los protagonistas de la historia y los llevemos a no perder sus expectativas de lucha, a hacer para creer en ellos mismos. El niño y el joven aprenden a leer: la televisión, la música, la moda, la publicidad, la violencia, el vicio, las tribus urbanas, las redes sociales, los valores productivos, entre muchos otros escenarios de su cotidianidad. Partiendo de esta nueva lectura, los niños y jóvenes fundamentan el empoderar del ser, el pensar, el hacer y el vivir con los demás.


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Pablo Andrés Castañeda Tabares

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Pablo Andrés Castañeda Tabares

Dosquebradas, Colombia

PERFIL Y TRAYECTORIA Pedagogo de la Normal Superior de Pácora Caldas del año 1994. Licenciado en Español y Comunicación Audiovisual de la Universidad Tecnológica de la ciudad de Pereira Risaralda. Experto en proyectos productivos, pedagógicos, sociales, culturales y empresariales. Asesor de proyectos de emprendimiento. Conferencista y tallerista. Investigador Pedagógico, Literario, Lingüístico y Empresarial. Autor del Proyecto Psicopedagogía ... Ver más

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