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César Augusto Mancilla Castro

Bucaramanga, Colombia
Conferencista | Capacitador | Coach | Docente | Moderador | Panelista
¡Evalúame!

Profesional en Mercadeo y Publicidad, con especialización en Dirección de empresas; con amplias relaciones personales y comerciales, facilidad de hacer relaciones públicas, amplia experiencia en el campo docente y de mercadeo; Alta experiencia como: Gerente de mercadeo: diseñando e implementando campañas de mercadeo, Instructor o Docente SENA, Director Comercial, dirigiendo grupos de ventas de 40 asesores. Certificado en: metodología extension... Ver más

4.8

César Augusto Mancilla Castro

Bucaramanga, Colombia

Conferencista | Capacitador | Coach | Docente | Moderador | Panelista


Profesional en Mercadeo y Publicidad, con especialización en Dirección de empresas; con amplias relaciones personales y comerciales, facilidad de hacer relaciones públicas, amplia experiencia en el campo docente y de mercadeo; Alta experiencia como: Gerente de mercadeo: diseñando e implementando campañas de mercadeo, Instructor o Docente SENA, Director Comercial, dirigiendo grupos de ventas de 40 asesores. Certificado en: metodología extension... Ver más


imagen portada Servicio al cliente

Servicio al cliente

Conferencia, Curso, Taller o Coaching De 2 Horas a 4 Horas

Que el participante identifique y desarrolle la sensibilidad, las actitudes y las conductas que se r...

imagen portada Emprendimiento

Emprendimiento

Conferencia, Curso, Taller o Coaching De 2 Horas a 4 Horas

proporcionar a empresarios y emprendedores los conocimientos y herramientas necesarios para adquirir...

imagen portada metodologia extensionismo tecnologico

metodologia extensionismo tecnologico

Conferencia, Taller o Coaching Sin especificar

metodologia extensionismo tecnologico...

imagen portada Planeaicón Pedagógica

Planeaicón Pedagógica

Conferencia, Curso, Curso online o Taller 4 Horas o más

En los procesos educación se debe conocer y aprender las bases pedagógicas de la evaluación en e...

imagen portada Innovación

Innovación

Conferencia o Curso Sin especificar

La evolución humana está marcada por la innovación. Tanto en política como en el ámbito de los...

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Imagen corporativa

Curso o Taller De 2 Horas a 4 Horas

manera en la que una empresa, firma o comercio se presenta a sí misma al público, tanto como a cli...

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Modelo canvas

Curso, Taller o Coaching De 2 Horas a 4 Horas

La metodología CANVAS para desarrollar modelos de negocios ayudará al participante a comprender la...

imagen portada Liderazgo y Motivación

Liderazgo y Motivación

Curso, Taller o Coaching 4 Horas o más

Motivación y Liderazgo son dos partes esenciales de una de las principales tareas de un directivo (...

imagen portada Trabajo en equipo

Trabajo en equipo

Conferencia, Taller o Coaching De 2 Horas a 4 Horas

El trabajo en equipo consiste en realizar una tarea en particular entre un grupo de dos o más perso...

imagen portada Metodología STEAM

Metodología STEAM

Conferencia, Curso o Taller De 2 Horas a 4 Horas

STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) es la sigla de la metodología educativa ...

Buscar e Investigar:

Inteligencia Emocional:

Lo que todo educador debe SABER:

Estatuto de la Formación Profesional Integral:

Habilidades Cognitivas Enfocadas a la FPI:

INVESTIGAR (Fundación Universitaria San Mateo) 19 mayo 2022:

  • S

    Instructor SENA

    • SENA
    • 2010 - Actual
  • P

    Director Comercial

    • PROTECHNE LTDA
    • 2008 - 2010
  • U

    Coordinador Graduados

    • UNIMINUTO
    • 2008 - 2008
  • I

    Gerente de Mercadeo

    • INGEOBRA S.A
    • 2005 - 2007
  • C

    Instructor Venta de Productos y Servicios

    • CONGREGACIÓN MARIANA
    • 2004 - 2005
  • S

    Especialización Tecnológica en Gestión de Talento Humano por Competencias - Metodología.

    • SENA
    • 2022
  • S

    CVLAC, UNA HERRAMIENTA PARA VISIBILIZARNOS COMO INVESTIGADORES EN LATINOAMÉRICA Y EL CARIBE

    • SENA
    • 2022
  • S

    INCORPORACION DE TECNICAS DE GAMIFICACION EN LA FORMACION PROFESIONAL

    • SENA
    • 2022
  • S

    PLANEACION DE ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS Y TECNICAS DIDACTICAS PARA LA FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL SENA

    • SENA
    • 2022
  • S

    IMPLEMENTACION DE PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDACTICOS DE LA SESION FORMATIVA

    • SENA
    • 2022
  • M

    Seminario de desarrollo de la industria cultural y creativa en la economía naranja en Colombia

    • Ministerio de Comercio y organizado por la Academia Central de Administración Cultural y Turística
    • 2022
  • T

    LEAD IMPLEMENTER ISO 22301

    • TUV NORD ES-CIBER
    • 2021
  • S

    DESARROLLO DE HABILIDADES DIGITALES PARA LA GESTION DE LA INFORMACION

    • SENA
    • 2021
  • S

    DIPLOMADO EN FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

    • SENA
    • 2021
  • P

    DIPLOMADO LIDER COACH

    • POLITECNICO SURAMERICA
    • 2020
  • T

    Diplomado Gamificación en el Aula

    • TECH UNIVERSIDAD TECNOLOGICA
    • 2020
  • S

    NORMA COMPETENCIA LABORAL : Orientar formación a distancia de acuerdo con procedimientos técnicos y normativa

    • SENA
    • 2020
  • P

    Diplomado en Programación Neurolingüística

    • Politécnico Superior
    • 2020
  • P

    Diplomado en Emprendimiento e Innovación Empresarial

    • Politécnico de Suramérica
    • 2020
  • P

    Diplomado en Neuromarketing

    • Politécnico de Suramérica
    • 2020
  • S

    NORMA COMPETENCIA LABORAL : Orientar formación presencial de acuerdo con procedimientos técnicos y normativa

    • SENA
    • 2019
  • S

    Incorporación de actividades STEAM como apoyo a la formación profesional integral

    • SENA
    • 2019
  • P

    Diplomado en evaluación de procesos educativos

    • POLITECNICO DE COLOMBIA
    • 2017
  • S

    Investigación de mercados

    • SENA
    • 2013
  • U

    Especialista en dirección de empresas

    • UNAB
    • 2011
  • U

    Profesional en Mercadeo y Publicidad

    • UDES
    • 2007
  • u

    Maestría en administración de empresas - MBA

    • unade

PROYECTO UTDA, (Utilización técnicas didácticas activas)

Abrir enlace

El Instructor (a) orienta, asesora y acompaña de forma permanente el desarrollo de las actividades de aprendizaje (presenciales, virtuales, combinadas) promoviendo el APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, la solución creativa de problemas, el desarrollo de estrategias para el aprendizaje autónomo, el uso de las TIC, el trabajo colaborativo y el conocimiento del entorno, planteando acciones de refuerzo y apoyo que motiven y fundamenten el conocimiento al aprendiz para el desarrollo de sus competencias, resaltando la importancia del portafolio de evidencias de aprendizaje como instrumento de autorregulación.

Objetivo General:
Implementar, desarrollar y utilizar las Técnicas Didácticas Activas en la prestación de los servicios de formación de los aprendices SENA.

Objetivos Especifícos:
1. Realizar un diagnostico sobre las diferentes Técnicas Didácticas que se aplican en la educación
2. Diseñar las herramientas basadas en las Técnicas Didácticas Activas, de acuerdo a la Metodologia SENA.
3. Aplicar en los programas de formación de SENA la Herramienta de Técnicas Didácticas Activas de acuerdo Proyecto UTDA


BUSCAR E INVESTIGAR EN EL AMBIENTE DE APRENDIZAJE

Abrir enlace

Como EDUCADORES DEL SIGLO XXI, tenemos el enorme desafío.
Preparar a nuestros estudiantes a comprender y desenvolverse exitosamente en el mundo que los rodea.
Esto implica formar jóvenes reflexivos, críticos, capaces de cuestionarse frente a los problemas del mundo actual y de tener su propia postura frente a la sociedad.


Utilización de técnicas didácticas activas en ambientes de aprendizaje SENA

El docente orienta, asesora y acompaña de forma permanente el desarrollo de actividades de
aprendizaje (presenciales, virtuales y combinadas) promoviendo el aprendizaje significativo,
solución creativa de problemas, desarrollo de estrategias para el aprendizaje autónomo, uso de las
TIC, trabajo colaborativo y conocimiento del entorno, planteando acciones de refuerzo y apoyo
que motiven y fundamenten el conocimiento al aprendiz para el desarrollo de sus competencias,
resaltando la importancia del portafolio de evidencias de aprendizaje como instrumento de
autorregulación.
En aspectos amplios, podemos señalar que en algunas ocasiones el incremento de conocimiento
en los ambientes de aprendizaje en cuanto a los temas que se explican es exponencial; sin embargo,
dentro del ámbito académico, se puede evidenciar la monotonía en la formación, lo anterior,
conlleva al cansancio y posible deserción de los estudiantes; por ello, es indispensable la
identificación de estas técnicas didácticas activas por parte de los docentes para motivar a los
aprendices.
Los instructores podrían mostrarse llenos de conocimiento y de recursos lúdicos, para de esta
forma servir de modelos; sin embargo, lo importante para que los estudiantes triunfen en sus
estudios no es tener una super memoria, sino, entusiasmo e interés.


Evaluaciones de los clientes

4.8


Valoración total de la Mente

5 estrellas

8

4 estrellas

1

3 estrellas

0

2 estrellas

0

1 estrellas

0

Dominio del tema

4.9

4.9

Discurso fluido y secuenciado

4.8

4.8

Capta la atención del público

4.9

4.9

Es inspirador e impactante

4.8

4.8

Conferencias, Cursos y/o Talleres


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    Servicio al cliente

    Conferencia, Curso, Taller o Coaching De 2 Horas a 4 Horas

    Que el participante identifique y desarrolle la sensibilidad, las actitudes y las conductas que se r...

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    Emprendimiento

    Conferencia, Curso, Taller o Coaching De 2 Horas a 4 Horas

    proporcionar a empresarios y emprendedores los conocimientos y herramientas necesarios para adquirir...

  • imagen portada metodologia extensionismo tecnologico

    metodologia extensionismo tecnologico

    Conferencia, Taller o Coaching Sin especificar

    metodologia extensionismo tecnologico...

  • imagen portada Planeaicón Pedagógica

    Planeaicón Pedagógica

    Conferencia, Curso, Curso online o Taller 4 Horas o más

    En los procesos educación se debe conocer y aprender las bases pedagógicas de la evaluación en e...

  • imagen portada Innovación

    Innovación

    Conferencia o Curso Sin especificar

    La evolución humana está marcada por la innovación. Tanto en política como en el ámbito de los...

  • imagen portada Imagen corporativa

    Imagen corporativa

    Curso o Taller De 2 Horas a 4 Horas

    manera en la que una empresa, firma o comercio se presenta a sí misma al público, tanto como a cli...

  • imagen portada Modelo canvas

    Modelo canvas

    Curso, Taller o Coaching De 2 Horas a 4 Horas

    La metodología CANVAS para desarrollar modelos de negocios ayudará al participante a comprender la...

  • imagen portada Liderazgo y Motivación

    Liderazgo y Motivación

    Curso, Taller o Coaching 4 Horas o más

    Motivación y Liderazgo son dos partes esenciales de una de las principales tareas de un directivo (...

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    Trabajo en equipo

    Conferencia, Taller o Coaching De 2 Horas a 4 Horas

    El trabajo en equipo consiste en realizar una tarea en particular entre un grupo de dos o más perso...

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    Metodología STEAM

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    STEAM (Science, Technology, Engineering, Art, Mathematics) es la sigla de la metodología educativa ...

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Experiencia Profesional


  • S

    Instructor SENA

    • SENA
    • 2010 - Actual
  • P

    Director Comercial

    • PROTECHNE LTDA
    • 2008 - 2010
  • U

    Coordinador Graduados

    • UNIMINUTO
    • 2008 - 2008
Ver más Experiencias Profesionales
  • S

    Instructor SENA

    • SENA
    • 2010 - Actual
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    • PROTECHNE LTDA
    • 2008 - 2010
  • U

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    • UNIMINUTO
    • 2008 - 2008
  • I

    Gerente de Mercadeo

    • INGEOBRA S.A
    • 2005 - 2007
  • C

    Instructor Venta de Productos y Servicios

    • CONGREGACIÓN MARIANA
    • 2004 - 2005

Estudios


  • S

    Especialización Tecnológica en Gestión de Talento Humano por Competencias - Metodología.

    • SENA
    • 2022
  • S

    CVLAC, UNA HERRAMIENTA PARA VISIBILIZARNOS COMO INVESTIGADORES EN LATINOAMÉRICA Y EL CARIBE

    • SENA
    • 2022
  • S

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    • SENA
    • 2022
Ver más Estudios
  • S

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    • SENA
    • 2022
  • S

    CVLAC, UNA HERRAMIENTA PARA VISIBILIZARNOS COMO INVESTIGADORES EN LATINOAMÉRICA Y EL CARIBE

    • SENA
    • 2022
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    INCORPORACION DE TECNICAS DE GAMIFICACION EN LA FORMACION PROFESIONAL

    • SENA
    • 2022
  • S

    PLANEACION DE ESTRATEGIAS PEDAGOGICAS Y TECNICAS DIDACTICAS PARA LA FORMACION PROFESIONAL INTEGRAL SENA

    • SENA
    • 2022
  • S

    IMPLEMENTACION DE PROCESOS PEDAGOGICOS Y DIDACTICOS DE LA SESION FORMATIVA

    • SENA
    • 2022
  • M

    Seminario de desarrollo de la industria cultural y creativa en la economía naranja en Colombia

    • Ministerio de Comercio y organizado por la Academia Central de Administración Cultural y Turística
    • 2022
  • T

    LEAD IMPLEMENTER ISO 22301

    • TUV NORD ES-CIBER
    • 2021
  • S

    DESARROLLO DE HABILIDADES DIGITALES PARA LA GESTION DE LA INFORMACION

    • SENA
    • 2021
  • S

    DIPLOMADO EN FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA

    • SENA
    • 2021
  • P

    DIPLOMADO LIDER COACH

    • POLITECNICO SURAMERICA
    • 2020
  • T

    Diplomado Gamificación en el Aula

    • TECH UNIVERSIDAD TECNOLOGICA
    • 2020
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    NORMA COMPETENCIA LABORAL : Orientar formación a distancia de acuerdo con procedimientos técnicos y normativa

    • SENA
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    Diplomado en Programación Neurolingüística

    • Politécnico Superior
    • 2020
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    Diplomado en Emprendimiento e Innovación Empresarial

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    • 2020
  • P

    Diplomado en Neuromarketing

    • Politécnico de Suramérica
    • 2020
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    • SENA
    • 2019
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    Incorporación de actividades STEAM como apoyo a la formación profesional integral

    • SENA
    • 2019
  • P

    Diplomado en evaluación de procesos educativos

    • POLITECNICO DE COLOMBIA
    • 2017
  • S

    Investigación de mercados

    • SENA
    • 2013
  • U

    Especialista en dirección de empresas

    • UNAB
    • 2011
  • U

    Profesional en Mercadeo y Publicidad

    • UDES
    • 2007
  • u

    Maestría en administración de empresas - MBA

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Artículos


PROYECTO UTDA, (Utilización técnicas didácticas activas)

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El Instructor (a) orienta, asesora y acompaña de forma permanente el desarrollo de las actividades de aprendizaje (presenciales, virtuales, combinadas) promoviendo el APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, la solución creativa de problemas, el desarrollo de estrategias para el aprendizaje autónomo, el uso de las TIC, el trabajo colaborativo y el conocimiento del entorno, planteando acciones de refuerzo y apoyo que motiven y fundamenten el conocimiento al aprendiz para el desarrollo de sus competencias, resaltando la importancia del portafolio de evidencias de aprendizaje como instrumento de autorregulación.

Objetivo General:
Implementar, desarrollar y utilizar las Técnicas Didácticas Activas en la prestación de los servicios de formación de los aprendices SENA.

Objetivos Especifícos:
1. Realizar un diagnostico sobre las diferentes Técnicas Didácticas que se aplican en la educación
2. Diseñar las herramientas basadas en las Técnicas Didácticas Activas, de acuerdo a la Metodologia SENA.
3. Aplicar en los programas de formación de SENA la Herramienta de Técnicas Didácticas Activas de acuerdo Proyecto UTDA



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Como EDUCADORES DEL SIGLO XXI, tenemos el enorme desafío.
Preparar a nuestros estudiantes a comprender y desenvolverse exitosamente en el mundo que los rodea.
Esto implica formar jóvenes reflexivos, críticos, capaces de cuestionarse frente a los problemas del mundo actual y de tener su propia postura frente a la sociedad.



Utilización de técnicas didácticas activas en ambientes de aprendizaje SENA

El docente orienta, asesora y acompaña de forma permanente el desarrollo de actividades de
aprendizaje (presenciales, virtuales y combinadas) promoviendo el aprendizaje significativo,
solución creativa de problemas, desarrollo de estrategias para el aprendizaje autónomo, uso de las
TIC, trabajo colaborativo y conocimiento del entorno, planteando acciones de refuerzo y apoyo
que motiven y fundamenten el conocimiento al aprendiz para el desarrollo de sus competencias,
resaltando la importancia del portafolio de evidencias de aprendizaje como instrumento de
autorregulación.
En aspectos amplios, podemos señalar que en algunas ocasiones el incremento de conocimiento
en los ambientes de aprendizaje en cuanto a los temas que se explican es exponencial; sin embargo,
dentro del ámbito académico, se puede evidenciar la monotonía en la formación, lo anterior,
conlleva al cansancio y posible deserción de los estudiantes; por ello, es indispensable la
identificación de estas técnicas didácticas activas por parte de los docentes para motivar a los
aprendices.
Los instructores podrían mostrarse llenos de conocimiento y de recursos lúdicos, para de esta
forma servir de modelos; sin embargo, lo importante para que los estudiantes triunfen en sus
estudios no es tener una super memoria, sino, entusiasmo e interés.



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El Instructor (a) orienta, asesora y acompaña de forma permanente el desarrollo de las actividades de aprendizaje (presenciales, virtuales, combinadas) promoviendo el APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO, la solución creativa de problemas, el desarrollo de estrategias para el aprendizaje autónomo, el uso de las TIC, el trabajo colaborativo y el conocimiento del entorno, planteando acciones de refuerzo y apoyo que motiven y fundamenten el conocimiento al aprendiz para el desarrollo de sus competencias, resaltando la importancia del portafolio de evidencias de aprendizaje como instrumento de autorregulación.

Objetivo General:
Implementar, desarrollar y utilizar las Técnicas Didácticas Activas en la prestación de los servicios de formación de los aprendices SENA.

Objetivos Especifícos:
1. Realizar un diagnostico sobre las diferentes Técnicas Didácticas que se aplican en la educación
2. Diseñar las herramientas basadas en las Técnicas Didácticas Activas, de acuerdo a la Metodologia SENA.
3. Aplicar en los programas de formación de SENA la Herramienta de Técnicas Didácticas Activas de acuerdo Proyecto UTDA



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Como EDUCADORES DEL SIGLO XXI, tenemos el enorme desafío.
Preparar a nuestros estudiantes a comprender y desenvolverse exitosamente en el mundo que los rodea.
Esto implica formar jóvenes reflexivos, críticos, capaces de cuestionarse frente a los problemas del mundo actual y de tener su propia postura frente a la sociedad.



Utilización de técnicas didácticas activas en ambientes de aprendizaje SENA

El docente orienta, asesora y acompaña de forma permanente el desarrollo de actividades de
aprendizaje (presenciales, virtuales y combinadas) promoviendo el aprendizaje significativo,
solución creativa de problemas, desarrollo de estrategias para el aprendizaje autónomo, uso de las
TIC, trabajo colaborativo y conocimiento del entorno, planteando acciones de refuerzo y apoyo
que motiven y fundamenten el conocimiento al aprendiz para el desarrollo de sus competencias,
resaltando la importancia del portafolio de evidencias de aprendizaje como instrumento de
autorregulación.
En aspectos amplios, podemos señalar que en algunas ocasiones el incremento de conocimiento
en los ambientes de aprendizaje en cuanto a los temas que se explican es exponencial; sin embargo,
dentro del ámbito académico, se puede evidenciar la monotonía en la formación, lo anterior,
conlleva al cansancio y posible deserción de los estudiantes; por ello, es indispensable la
identificación de estas técnicas didácticas activas por parte de los docentes para motivar a los
aprendices.
Los instructores podrían mostrarse llenos de conocimiento y de recursos lúdicos, para de esta
forma servir de modelos; sin embargo, lo importante para que los estudiantes triunfen en sus
estudios no es tener una super memoria, sino, entusiasmo e interés.



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